Soal UT SKOM4313 Komunikasi Antar Pribadi adalah salah satu mata kuliah yang tidak bisa dianggap remeh begitu saja. Materi di dalamnya mengajak mahasiswa memahami bagaimana manusia saling terhubung, berkomunikasi, dan membangun relasi yang bermakna.
Salah satu cara paling efektif yang bisa Anda lakukan sejak dini adalah rajin mengerjakan Soal UAS UT SKOM4313 Komunikasi Antar Pribadi dari berbagai sumber. Bank Soal UT yang lengkap membantu Anda memahami arah pertanyaan yang sering muncul. Semakin sering berlatih.
Halaman ini dirancang khusus sebagai ruang belajar yang tidak membosankan. Kami menyajikan Kisi-kisi Soal UT, hingga strategi belajar yang bisa langsung diterapkan. Tidak perlu panik menghadapi ujian jika persiapan dimulai dengan langkah yang benar dari awal.
Catatan: Soal-soal ini akan terus diperbarui mengikuti modul terbaru Universitas Terbuka.
Soal UAS UT SKOM4313 Komunikasi Antar Pribadi
1.
Komunikasi antarpribadi pada dasarnya merupakan proses pertukaran pesan antara dua orang atau lebih yang berlangsung secara…
A. Satu arah dan tidak memerlukan umpan balik
B. Tatap muka dan bersifat dialogis
C. Massal dan melibatkan banyak saluran media
D. Formal dan terstruktur secara hierarkis
Jawaban: B. Tatap muka dan bersifat dialogis. Komunikasi antarpribadi berlangsung secara tatap muka dan dialogis, artinya melibatkan dua pihak yang saling bertukar pesan secara langsung dan interaktif.
2.
Menurut konsep dalam Modul 1, kebudayaan berperan sebagai dasar memahami komunikasi antarpribadi karena…
A. Kebudayaan membentuk cara pandang, nilai, dan perilaku komunikasi individu
B. Kebudayaan menentukan teknologi komunikasi yang digunakan seseorang
C. Kebudayaan hanya memengaruhi komunikasi dalam lingkungan formal
D. Kebudayaan berfungsi sebagai hambatan utama dalam komunikasi antarpribadi
Jawaban: A. Kebudayaan membentuk cara pandang, nilai, dan perilaku komunikasi individu. Kebudayaan memengaruhi secara menyeluruh bagaimana individu memahami dunia dan berperilaku dalam interaksi antarpribadi, sehingga menjadi dasar penting dalam memahami komunikasi antarpribadi.
3.
Salah satu konsep kunci dalam komunikasi antarpribadi adalah umpan balik (feedback). Umpan balik dalam komunikasi antarpribadi berfungsi untuk…
A. Menghentikan proses komunikasi agar tidak terjadi konflik
B. Menggantikan peran pengirim pesan dalam proses komunikasi
C. Memberikan respons kepada pengirim pesan sehingga proses komunikasi bersifat dua arah
D. Mempertegas dominasi salah satu pihak dalam percakapan
Jawaban: C. Memberikan respons kepada pengirim pesan sehingga proses komunikasi bersifat dua arah. Umpan balik merupakan respons penerima terhadap pesan yang dikirim, menjadikan komunikasi antarpribadi bersifat transaksional dan dua arah.
4.
Istilah “noise” atau gangguan dalam model komunikasi antarpribadi merujuk pada…
A. Volume suara yang terlalu keras saat berbicara
B. Ketidaksepakatan antara dua pihak yang sedang berkomunikasi
C. Jumlah pesan yang dikirimkan dalam satu sesi komunikasi
D. Segala sesuatu yang mengganggu atau menghambat kelancaran penerimaan pesan
Jawaban: D. Segala sesuatu yang mengganggu atau menghambat kelancaran penerimaan pesan. Noise atau gangguan mencakup semua faktor, baik fisik, psikologis, maupun semantis, yang menghambat penerimaan pesan secara akurat dalam proses komunikasi.
5.
Dalam konteks komunikasi antarpribadi, etnosentrisme yang terbentuk dari kebudayaan seseorang dapat menyebabkan…
A. Peningkatan empati terhadap lawan bicara dari budaya berbeda
B. Penilaian negatif terhadap budaya orang lain berdasarkan standar budaya sendiri
C. Kemampuan adaptasi yang lebih tinggi dalam komunikasi lintas budaya
D. Keterbukaan yang lebih besar dalam menerima perbedaan nilai
Jawaban: B. Penilaian negatif terhadap budaya orang lain berdasarkan standar budaya sendiri. Etnosentrisme adalah kecenderungan menilai budaya lain menggunakan tolok ukur budaya sendiri, yang seringkali menghasilkan penilaian negatif atau merendahkan terhadap kelompok lain.
6.
Persepsi dalam komunikasi antarpribadi didefinisikan sebagai…
A. Proses menyeleksi, mengorganisir, dan menginterpretasikan stimuli dari lingkungan
B. Kemampuan seseorang untuk menyampaikan pesan secara efektif
C. Penilaian individu terhadap kualitas hubungan antarpribadi yang dimiliki
D. Reaksi emosional seseorang terhadap pesan yang diterima dari orang lain
Jawaban: A. Proses menyeleksi, mengorganisir, dan menginterpretasikan stimuli dari lingkungan. Persepsi adalah proses kognitif tiga tahap, yaitu seleksi, organisasi, dan interpretasi terhadap rangsangan yang diterima dari lingkungan sekitar.
7.
Tahap pertama dalam proses persepsi adalah seleksi. Yang dimaksud dengan seleksi dalam persepsi adalah…
A. Proses menafsirkan makna dari stimuli yang telah diterima
B. Proses mengelompokkan stimuli ke dalam kategori tertentu
C. Proses memilih stimuli mana yang akan mendapat perhatian dari sekian banyak rangsangan
D. Proses menyimpan informasi dari stimuli dalam memori jangka panjang
Jawaban: C. Proses memilih stimuli mana yang akan mendapat perhatian dari sekian banyak rangsangan. Seleksi adalah tahap awal persepsi di mana individu memilih atau memfokuskan perhatian pada stimuli tertentu di antara banyak rangsangan yang ada di lingkungan.
8.
Sifat persepsi yang bersifat subjektif menunjukkan bahwa…
A. Persepsi selalu berubah-ubah sesuai kondisi fisik lingkungan
B. Persepsi hanya dipengaruhi oleh faktor biologis seseorang
C. Persepsi terhadap objek yang sama selalu menghasilkan makna yang identik
D. Dua orang yang mengamati objek yang sama bisa menghasilkan persepsi yang berbeda
Jawaban: D. Dua orang yang mengamati objek yang sama bisa menghasilkan persepsi yang berbeda. Subjektivitas persepsi berarti hasil persepsi sangat dipengaruhi oleh pengalaman, nilai, dan latar belakang masing-masing individu sehingga bisa berbeda antara satu orang dengan orang lain.
9.
Konsep diri dalam komunikasi antarpribadi terbentuk terutama melalui…
A. Faktor genetik dan keturunan biologis individu
B. Interaksi sosial dengan orang lain dan pengalaman hidup
C. Pencapaian akademik dan prestasi formal seseorang
D. Kondisi ekonomi dan status sosial keluarga
Jawaban: B. Interaksi sosial dengan orang lain dan pengalaman hidup. Konsep diri terbentuk dan berkembang melalui interaksi sosial, khususnya melalui umpan balik yang diterima dari orang-orang penting dalam kehidupan seseorang.
10.
Seseorang yang memiliki konsep diri positif cenderung menunjukkan perilaku komunikasi antarpribadi yang…
A. Terbuka, percaya diri, dan mudah membangun hubungan dengan orang lain
B. Defensif dan cenderung menghindari interaksi sosial
C. Mendominasi percakapan dan tidak memberi ruang bagi lawan bicara
D. Selalu membutuhkan validasi eksternal sebelum berkomunikasi
Jawaban: A. Terbuka, percaya diri, dan mudah membangun hubungan dengan orang lain. Individu dengan konsep diri positif memandang dirinya secara positif sehingga lebih terbuka, percaya diri, dan mampu menjalin hubungan antarpribadi yang efektif.
11.
Perhatikan skenario berikut: Andi selalu merasa tidak mampu meskipun sering berhasil dalam pekerjaannya dan terus mencari persetujuan dari rekan-rekannya. Kondisi ini mencerminkan…
A. Konsep diri positif yang berlebihan
B. Persepsi diri yang realistis dan adaptif
C. Konsep diri negatif yang memengaruhi kepercayaan dirinya
D. Elemen persepsi diri yang seimbang antara kelebihan dan kekurangan
Jawaban: C. Konsep diri negatif yang memengaruhi kepercayaan dirinya. Individu dengan konsep diri negatif cenderung meragukan kemampuannya sendiri meskipun memiliki bukti keberhasilan, dan terus membutuhkan validasi dari orang lain.
12.
Mendengarkan (listening) dalam komunikasi antarpribadi berbeda dengan mendengar (hearing) karena mendengarkan…
A. Merupakan proses fisiologis penerimaan gelombang suara oleh telinga
B. Hanya membutuhkan organ pendengaran yang berfungsi normal
C. Terjadi secara otomatis tanpa memerlukan upaya kognitif
D. Melibatkan proses aktif memahami, menginterpretasikan, dan merespons pesan
Jawaban: D. Melibatkan proses aktif memahami, menginterpretasikan, dan merespons pesan. Mendengarkan adalah proses aktif yang melibatkan perhatian, pemahaman, dan interpretasi, berbeda dengan mendengar yang hanya merupakan proses fisiologis penerimaan suara.
13.
Mendengarkan efektif dalam komunikasi antarpribadi sangat penting karena…
A. Pendengar yang baik dapat mengendalikan arah percakapan sepenuhnya
B. Kemampuan mendengarkan yang baik mendukung pemahaman, kepercayaan, dan kualitas hubungan
C. Mendengarkan efektif membuat seseorang lebih dominan dalam percakapan
D. Hanya pendengar yang efektif yang bisa menjadi komunikator yang baik
Jawaban: B. Kemampuan mendengarkan yang baik mendukung pemahaman, kepercayaan, dan kualitas hubungan. Mendengarkan efektif meningkatkan kualitas komunikasi antarpribadi karena mendukung saling pengertian, membangun kepercayaan, dan memperkuat hubungan antarpribadi.
14.
Tipe mendengarkan yang berfokus pada pencarian informasi yang akurat dan relevan dari pembicara disebut mendengarkan…
A. Informatif
B. Kritis
C. Empatik
D. Apresiatif
Jawaban: A. Informatif. Mendengarkan informatif bertujuan untuk memperoleh informasi yang akurat dan relevan dari pembicara, seperti saat mengikuti kuliah atau mendengarkan instruksi.
15.
Hambatan mendengarkan yang bersumber dari dalam diri pendengar, seperti prasangka atau kondisi emosional, disebut hambatan…
A. Fisik
B. Semantis
C. Internal atau psikologis
D. Kultural
Jawaban: C. Internal atau psikologis. Hambatan internal atau psikologis berasal dari dalam diri pendengar, seperti prasangka, emosi yang tidak stabil, atau pikiran yang tidak fokus, sehingga mengganggu proses mendengarkan.
16.
Seorang pendengar efektif dalam komunikasi antarpribadi antara lain ditandai oleh kemampuan untuk…
A. Menyela pembicara agar percakapan berlangsung lebih efisien
B. Segera memberikan solusi sebelum pembicara selesai berbicara
C. Mendengar hanya bagian-bagian yang dianggap penting saja
D. Memberikan perhatian penuh dan menahan diri dari penilaian prematur
Jawaban: D. Memberikan perhatian penuh dan menahan diri dari penilaian prematur. Pendengar efektif memberikan perhatian penuh kepada pembicara dan tidak terburu-buru menilai atau menyimpulkan sebelum pembicara menyelesaikan pesannya.
17.
Komunikasi verbal merujuk pada penggunaan…
A. Bahasa tubuh, mimik wajah, dan gerakan tangan
B. Kata-kata, baik lisan maupun tulisan, sebagai simbol untuk menyampaikan pesan
C. Nada suara dan kecepatan bicara sebagai sarana utama komunikasi
D. Media elektronik dan digital dalam menyampaikan pesan
Jawaban: B. Kata-kata, baik lisan maupun tulisan, sebagai simbol untuk menyampaikan pesan. Komunikasi verbal menggunakan kata-kata sebagai simbol, baik yang diucapkan secara lisan maupun yang ditulis, untuk menyampaikan ide, perasaan, dan informasi.
18.
Salah satu hambatan dalam komunikasi verbal adalah penggunaan bahasa yang bersifat abstrak dan tidak jelas. Hambatan ini termasuk dalam kategori hambatan…
A. Semantis
B. Fisik
C. Psikologis
D. Kultural
Jawaban: A. Semantis. Hambatan semantis berkaitan dengan perbedaan makna kata atau penggunaan bahasa yang tidak jelas sehingga pesan menjadi sulit dipahami oleh penerima.
19.
Kata-kata yang memiliki kekuatan dalam komunikasi verbal karena mampu membangkitkan emosi atau respons kuat dari pendengar disebut…
A. Kata denotatif
B. Kata konotatif
C. Kata bermuatan emosi (loaded words)
D. Kata abstrak
Jawaban: C. Kata bermuatan emosi (loaded words). Loaded words atau kata bermuatan emosi adalah kata-kata yang memiliki daya pengaruh kuat karena mampu membangkitkan reaksi emosional tertentu pada pendengar.
20.
Penggunaan bahasa yang tepat dalam komunikasi antarpribadi dapat memperkuat hubungan karena…
A. Bahasa yang formal selalu menciptakan jarak sosial yang sehat
B. Pilihan kata yang tepat membuat seseorang tampak lebih cerdas
C. Bahasa yang baku mencegah terjadinya kesalahpahaman di antara komunikan
D. Pilihan kata yang sesuai konteks dan situasi dapat menciptakan kedekatan serta saling pengertian
Jawaban: D. Pilihan kata yang sesuai konteks dan situasi dapat menciptakan kedekatan serta saling pengertian. Penggunaan bahasa yang tepat sesuai konteks dan situasi akan membangun kedekatan emosional dan saling pemahaman yang memperkuat hubungan antarpribadi.
21.
Komunikasi nonverbal didefinisikan sebagai penyampaian pesan melalui…
A. Kata-kata tertulis yang disampaikan melalui media digital
B. Isyarat, gerak tubuh, ekspresi wajah, dan saluran selain kata-kata
C. Bahasa isyarat yang digunakan oleh penyandang tunarungu
D. Pesan yang disampaikan melalui nada dan intonasi suara semata
Jawaban: B. Isyarat, gerak tubuh, ekspresi wajah, dan saluran selain kata-kata. Komunikasi nonverbal mencakup semua bentuk penyampaian pesan yang tidak menggunakan kata-kata, termasuk ekspresi wajah, gerak tubuh, kontak mata, dan penggunaan ruang.
22.
Salah satu prinsip komunikasi nonverbal menyatakan bahwa komunikasi nonverbal lebih dipercaya daripada komunikasi verbal karena…
A. Perilaku nonverbal lebih sulit dikendalikan dan lebih spontan dibandingkan kata-kata
B. Komunikasi nonverbal memiliki kode yang lebih universal daripada bahasa verbal
C. Semua orang memahami makna nonverbal dengan cara yang sama
D. Pesan nonverbal selalu konsisten dengan pesan verbal yang disampaikan
Jawaban: A. Perilaku nonverbal lebih sulit dikendalikan dan lebih spontan dibandingkan kata-kata. Karena komunikasi nonverbal bersifat lebih spontan dan sulit dimanipulasi, orang cenderung lebih mempercayai isyarat nonverbal daripada kata-kata yang diucapkan.
23.
Saluran komunikasi nonverbal yang berkaitan dengan penggunaan jarak fisik antara dua orang saat berkomunikasi disebut…
A. Kinesik
B. Paralinguistik
C. Proksemik
D. Haptik
Jawaban: C. Proksemik. Proksemik adalah studi tentang penggunaan ruang dan jarak fisik dalam komunikasi, termasuk zona intim, zona personal, zona sosial, dan zona publik.
24.
Seorang manajer saat rapat berbicara dengan nada tegas dan volume suara yang tinggi meski kata-kata yang digunakan bersifat netral. Aspek nonverbal berupa nada dan volume suara ini termasuk ke dalam saluran…
A. Kinesik
B. Proksemik
C. Kronemik
D. Paralinguistik
Jawaban: D. Paralinguistik. Paralinguistik mencakup aspek vokal selain kata-kata itu sendiri, seperti nada suara, volume, kecepatan bicara, dan jeda, yang turut menyampaikan makna dalam komunikasi.
25.
Untuk meningkatkan kemampuan komunikasi nonverbal, seseorang perlu mengembangkan kepekaan terhadap isyarat nonverbal orang lain. Kemampuan ini disebut…
A. Kompetensi verbal
B. Sensitivitas nonverbal
C. Kecerdasan emosional dasar
D. Kesadaran intrapersonal
Jawaban: B. Sensitivitas nonverbal. Sensitivitas nonverbal adalah kemampuan untuk membaca dan memahami isyarat nonverbal orang lain secara akurat, yang merupakan komponen penting dalam komunikasi yang efektif.
26.
Hubungan antarpribadi (interpersonal relationship) didefinisikan sebagai…
A. Hubungan yang terbentuk melalui interaksi yang berulang dan mengandung unsur saling kebergantungan
B. Pertemuan formal antara dua individu dalam konteks profesional
C. Interaksi yang terjadi sekali dan tidak melibatkan komitmen apapun
D. Relasi yang hanya dapat terjadi di antara anggota keluarga
Jawaban: A. Hubungan yang terbentuk melalui interaksi yang berulang dan mengandung unsur saling kebergantungan. Hubungan antarpribadi terbentuk dari interaksi yang berkelanjutan dan melibatkan saling kebergantungan, kepercayaan, dan keterlibatan emosional antara dua pihak.
27.
Memiliki hubungan antarpribadi yang berkualitas memberikan manfaat bagi individu, di antaranya adalah…
A. Mengurangi kebutuhan individu untuk berkomunikasi secara mandiri
B. Memberikan jaminan bahwa individu tidak akan mengalami konflik
C. Memenuhi kebutuhan sosial, emosional, dan memberikan dukungan psikologis
D. Membatasi interaksi individu dengan orang di luar lingkaran dekatnya
Jawaban: C. Memenuhi kebutuhan sosial, emosional, dan memberikan dukungan psikologis. Hubungan antarpribadi yang berkualitas memenuhi kebutuhan manusiawi yang mendasar, termasuk kebutuhan sosial, emosional, serta memberikan dukungan psikologis yang penting bagi kesejahteraan individu.
28.
Daya tarik fisik dalam hubungan antarpribadi memengaruhi pembentukan hubungan karena…
A. Penampilan fisik adalah satu-satunya faktor yang menentukan kualitas hubungan
B. Daya tarik fisik menghilangkan hambatan komunikasi verbal
C. Seseorang yang menarik secara fisik tidak memerlukan keterampilan sosial
D. Daya tarik fisik seringkali menjadi faktor awal yang mendorong seseorang untuk memulai interaksi
Jawaban: D. Daya tarik fisik seringkali menjadi faktor awal yang mendorong seseorang untuk memulai interaksi. Daya tarik fisik berperan pada tahap awal pembentukan hubungan karena dapat mendorong seseorang untuk memulai interaksi, meskipun bukan satu-satunya faktor penentu kualitas hubungan jangka panjang.
29.
Dalam teori daya tarik hubungan antarpribadi, prinsip “birds of a feather flock together” merujuk pada faktor daya tarik berupa…
A. Kedekatan fisik atau proksimitas
B. Kesamaan sikap, nilai, dan minat
C. Saling melengkapi dalam kepribadian
D. Daya tarik fisik yang tinggi
Jawaban: B. Kesamaan sikap, nilai, dan minat. Prinsip ini merujuk pada kecenderungan orang untuk tertarik dan membangun hubungan dengan mereka yang memiliki kesamaan sikap, nilai, minat, dan latar belakang.
30.
Model tahapan hubungan antarpribadi yang dikemukakan oleh Knapp menggambarkan bahwa hubungan berkembang melalui tahap-tahap yang bersifat…
A. Bergerak ke atas (coming together) dan bergerak ke bawah (coming apart) secara bertahap
B. Linear dan tidak dapat kembali ke tahap sebelumnya
C. Acak dan tidak dapat diprediksi polanya
D. Selalu berakhir dengan tahap penguatan dan stabilisasi hubungan
Jawaban: A. Bergerak ke atas (coming together) dan bergerak ke bawah (coming apart) secara bertahap. Model Knapp membagi tahapan hubungan menjadi dua kelompok besar, yaitu tahap-tahap mendekat (coming together) dan tahap-tahap menjauh (coming apart), yang masing-masing terdiri dari beberapa subtahap.
31.
Konflik antarpribadi secara umum didefinisikan sebagai situasi di mana…
A. Dua pihak tidak berkomunikasi sama sekali dalam jangka waktu tertentu
B. Satu pihak mendominasi pihak lain dalam hubungan antarpribadi
C. Dua pihak memiliki tujuan, kebutuhan, atau nilai yang bertentangan dan saling memengaruhi
D. Salah satu pihak merasa tidak puas dengan kualitas komunikasi yang berlangsung
Jawaban: C. Dua pihak memiliki tujuan, kebutuhan, atau nilai yang bertentangan dan saling memengaruhi. Konflik antarpribadi terjadi ketika dua pihak yang saling berhubungan memiliki kepentingan, tujuan, atau nilai yang bertentangan, sehingga menciptakan ketegangan dalam hubungan.
32.
Salah satu mitos tentang konflik antarpribadi adalah pandangan bahwa konflik selalu merusak hubungan. Mengapa pandangan ini dianggap keliru?
A. Karena konflik tidak pernah menimbulkan dampak negatif dalam hubungan apapun
C. Karena konflik merupakan tanda bahwa hubungan sedang dalam tahap akhir
C. Karena konflik hanya terjadi dalam hubungan yang tidak berkualitas
D. Karena konflik yang dikelola dengan baik dapat memperkuat dan memperdalam hubungan
Jawaban: D. Karena konflik yang dikelola dengan baik dapat memperkuat dan memperdalam hubungan. Konflik tidak selalu bersifat destruktif; jika ditangani secara konstruktif, konflik justru dapat memperkuat hubungan, meningkatkan saling pemahaman, dan mendorong pertumbuhan bersama.
33.
Prinsip konflik antarpribadi yang menyatakan bahwa konflik tidak dapat dihindari dalam hubungan apapun menunjukkan bahwa konflik bersifat…
A. Destruktif dan selalu merusak kualitas hubungan
B. Alamiah dan merupakan bagian tak terpisahkan dari hubungan antarpribadi
C. Tanda ketidakmampuan komunikasi kedua pihak yang terlibat
D. Hanya muncul pada hubungan yang sudah memasuki tahap akhir
Jawaban: B. Alamiah dan merupakan bagian tak terpisahkan dari hubungan antarpribadi. Konflik merupakan hal yang alamiah dan tidak dapat sepenuhnya dihindari karena setiap individu memiliki kebutuhan, nilai, dan perspektif yang berbeda dalam hubungan apapun.
34.
Perbedaan cara pria dan wanita dalam merespons konflik antarpribadi sering dikaitkan dengan faktor…
A. Sosialisasi gender yang berbeda dalam budaya masing-masing
B. Perbedaan kecerdasan emosional yang bersifat biologis
C. Kemampuan verbal yang lebih tinggi pada salah satu jenis kelamin
D. Tingkat pendidikan formal yang berbeda antara pria dan wanita
Jawaban: A. Sosialisasi gender yang berbeda dalam budaya masing-masing. Perbedaan cara pria dan wanita merespons konflik lebih banyak dipengaruhi oleh proses sosialisasi gender yang berbeda dalam budaya, bukan semata-mata oleh faktor biologis.
35.
Konflik yang terjadi di media online memiliki karakteristik berbeda dengan konflik tatap muka, salah satunya adalah…
A. Konflik online lebih mudah diselesaikan karena ada jarak fisik antara pihak yang berkonflik
B. Konflik online tidak memiliki dampak psikologis bagi pihak yang terlibat
C. Anonimitas dan minimnya isyarat nonverbal dapat meningkatkan intensitas konflik di media online
D. Konflik online selalu dapat dihentikan hanya dengan memblokir lawan konflik
Jawaban: C. Anonimitas dan minimnya isyarat nonverbal dapat meningkatkan intensitas konflik di media online. Di media online, anonimitas membuat orang lebih berani mengungkapkan permusuhan, sementara absennya isyarat nonverbal membuat pesan lebih mudah disalahartikan, sehingga konflik berpotensi menjadi lebih intens.
A. Upaya untuk mencegah terjadinya konflik dalam hubungan antarpribadi
B. Kemampuan untuk memenangkan setiap perselisihan dengan pihak lain
C. Proses mengakhiri semua bentuk konflik sebelum eskalasi terjadi
D. Proses mengenali, menangani, dan menyelesaikan konflik secara konstruktif
Jawaban: D. Proses mengenali, menangani, dan menyelesaikan konflik secara konstruktif. Manajemen konflik bukan berarti menghindari atau memenangkan konflik, melainkan proses mengelola konflik secara konstruktif agar menghasilkan solusi yang menguntungkan semua pihak.
37.
Tahap resolusi konflik antarpribadi yang ditandai dengan kedua pihak sepakat pada solusi dan mulai mengimplementasikannya disebut tahap…
A. Identifikasi masalah
B. Implementasi solusi
C. Eksplorasi konflik
D. Eskalasi konflik
Jawaban: B. Implementasi solusi. Tahap implementasi solusi adalah ketika pihak-pihak yang berkonflik telah menyepakati solusi dan mulai menjalankannya dalam perilaku nyata untuk menyelesaikan konflik.
38.
Perilaku “stonewalling” saat konflik antarpribadi berlangsung adalah ketika seseorang…
A. Menutup diri, menolak merespons, dan berhenti berkomunikasi dengan pihak lain
B. Menyerang karakter lawan bicara secara personal dan tidak relevan
C. Mengalihkan pokok konflik ke masalah yang tidak berhubungan
D. Menggunakan humor untuk meredakan ketegangan dalam konflik
Jawaban: A. Menutup diri, menolak merespons, dan berhenti berkomunikasi dengan pihak lain. Stonewalling adalah perilaku menutup diri sepenuhnya dari komunikasi selama konflik berlangsung, seperti diam membisu atau pergi meninggalkan percakapan, yang menghambat resolusi konflik.
A. Memastikan salah satu pihak mendapatkan semua yang diinginkan
B. Mengakhiri konflik secepat mungkin meskipun salah satu pihak tidak puas
C. Menemukan solusi yang memuaskan kebutuhan dan kepentingan semua pihak yang terlibat
D. Menghindari kompromi agar tidak ada pihak yang merasa dirugikan
Jawaban: C. Menemukan solusi yang memuaskan kebutuhan dan kepentingan semua pihak yang terlibat. Strategi win-win berorientasi pada kolaborasi untuk menemukan solusi yang dapat memuaskan kebutuhan semua pihak, berbeda dengan win-lose yang hanya menguntungkan satu pihak.
40.
Teori pengembangan hubungan antarpribadi yang menekankan bahwa hubungan berkembang melalui proses pertukaran informasi yang semakin mendalam disebut teori…
A. Pertukaran Sosial (Social Exchange Theory)
B. Reduksi Ketidakpastian (Uncertainty Reduction Theory)
C. Disonansi Kognitif (Cognitive Dissonance Theory)
D. Penetrasi Sosial (Social Penetration Theory)
Jawaban: D. Penetrasi Sosial (Social Penetration Theory). Teori Penetrasi Sosial dari Altman dan Taylor menjelaskan bahwa hubungan antarpribadi berkembang melalui keterbukaan diri yang semakin dalam, dari informasi permukaan menuju informasi yang lebih personal dan intim.
41.
Teori Pertukaran Sosial (Social Exchange Theory) dalam pengembangan hubungan antarpribadi berasumsi bahwa individu mengevaluasi hubungan berdasarkan…
A. Seberapa lama hubungan itu telah berlangsung
B. Perbandingan antara keuntungan dan biaya yang diperoleh dari hubungan tersebut
C. Tingkat kesamaan latar belakang budaya dengan pasangan komunikasinya
D. Intensitas keterbukaan diri dalam komunikasi antarpribadi
Jawaban: B. Perbandingan antara keuntungan dan biaya yang diperoleh dari hubungan tersebut. Teori Pertukaran Sosial berpandangan bahwa individu secara rasional mengevaluasi hubungan berdasarkan kalkulasi untung-rugi, dan akan mempertahankan hubungan jika manfaat yang diperoleh lebih besar dari biayanya.
42.
Siklus hubungan antarpribadi menggambarkan bahwa hubungan mengalami naik turun secara berulang. Fase di mana hubungan mengalami penurunan keterlibatan dan kedekatan disebut fase…
A. Kemunduran (deterioration)
B. Komitmen
C. Pengikatan (bonding)
D. Eksplorasi (exploration)
Jawaban: A. Kemunduran (deterioration). Fase kemunduran (deterioration) adalah tahap dalam siklus hubungan di mana keterlibatan emosional dan kedekatan antara pihak-pihak dalam hubungan mulai menurun.
43.
Menjaga hubungan antarpribadi memerlukan upaya aktif dari kedua pihak. Salah satu strategi pemeliharaan hubungan yang paling efektif adalah…
A. Menghindari percakapan tentang topik yang berpotensi menimbulkan ketidaksetujuan
B. Membatasi keterbukaan diri agar hubungan tetap pada zona nyaman
C. Komunikasi yang terbuka, jujur, dan saling memberikan dukungan secara konsisten
D. Menghindari konflik dengan selalu mengalah pada keinginan pihak lain
Jawaban: C. Komunikasi yang terbuka, jujur, dan saling memberikan dukungan secara konsisten. Komunikasi yang terbuka, jujur, dan penuh dukungan adalah strategi utama dalam memelihara kualitas hubungan antarpribadi jangka panjang.
44.
Hubungan antarpribadi di media online memiliki karakteristik yang membedakannya dari hubungan tatap muka, salah satunya adalah…
A. Hubungan online tidak dapat mengembangkan kedalaman emosional apapun
B. Hubungan online selalu bersifat lebih dangkal dibandingkan hubungan tatap muka
C. Media online tidak memungkinkan terjadinya konflik antarpribadi
D. Keterbatasan isyarat nonverbal memengaruhi cara interpretasi pesan dan pembentukan kesan
Jawaban: D. Keterbatasan isyarat nonverbal memengaruhi cara interpretasi pesan dan pembentukan kesan. Di media online, minimnya isyarat nonverbal seperti ekspresi wajah dan nada suara memengaruhi bagaimana pesan diinterpretasikan dan bagaimana kesan pertama terbentuk dalam hubungan.
45.
Perhatikan skenario berikut: Dua sahabat yang sudah bertahun-tahun menjalin hubungan mulai jarang berkomunikasi dan merasa tidak lagi memiliki topik pembicaraan yang bermakna. Kondisi ini menggambarkan fase…
A. Pengikatan (bonding) dalam model Knapp
B. Stagnasi (stagnating) dalam model Knapp
C. Inisiasi (initiating) dalam model Knapp
D. Intensifikasi (intensifying) dalam model Knapp
Jawaban: B. Stagnasi (stagnating) dalam model Knapp. Fase stagnasi dalam model Knapp ditandai dengan hubungan yang terasa mandek, komunikasi yang berkurang dan tidak bermakna, serta tidak adanya perkembangan baru dalam hubungan.
46.
Dalam konteks pengembangan hubungan, keterbukaan diri (self-disclosure) yang proporsional penting karena…
A. Keterbukaan yang tepat membangun kepercayaan dan memperdalam keintiman hubungan
B. Semakin banyak informasi yang dibagikan, semakin kuat hubungan yang terbentuk
C. Keterbukaan diri hanya diperlukan pada tahap awal pembentukan hubungan
D. Keterbukaan diri menghilangkan semua hambatan komunikasi antarpribadi
Jawaban: A. Keterbukaan yang tepat membangun kepercayaan dan memperdalam keintiman hubungan. Keterbukaan diri yang dilakukan secara proporsional dan bertahap membantu membangun kepercayaan serta memperdalam keintiman, yang merupakan fondasi penting dalam pengembangan hubungan antarpribadi.
47.
Analisis berikut ini mengacu pada konsep dalam Modul 8. Seseorang yang menggunakan pendekatan kolaboratif dalam manajemen konflik berarti ia…
A. Mengalah sepenuhnya demi menjaga keharmonisan hubungan
B. Memaksakan kepentingannya tanpa mempertimbangkan kepentingan pihak lain
C. Bekerja sama dengan pihak lain untuk mencari solusi yang mengakomodasi kepentingan bersama
D. Menghindari isu konflik dengan mengalihkan perhatian ke topik lain
Jawaban: C. Bekerja sama dengan pihak lain untuk mencari solusi yang mengakomodasi kepentingan bersama. Pendekatan kolaboratif dalam manajemen konflik menempatkan kedua pihak sebagai mitra dalam mencari solusi yang memuaskan kepentingan bersama, bukan sebagai pemenang dan pecundang.
48.
Perhatikan situasi berikut: Seorang karyawan memilih untuk tidak bereaksi dan membiarkan konflik dengan rekan kerjanya mereda dengan sendirinya. Strategi manajemen konflik yang diterapkan karyawan tersebut adalah…
A. Kompetisi
B. Kompromi
C. Kolaborasi
D. Penghindaran (avoidance)
Jawaban: D. Penghindaran (avoidance). Strategi penghindaran (avoidance) ditandai dengan sikap tidak mau menghadapi konflik secara langsung dan memilih untuk membiarkan masalah berlalu, meski ini tidak selalu menyelesaikan akar permasalahan.
49.
Menurut teori Reduksi Ketidakpastian (Uncertainty Reduction Theory), individu termotivasi untuk berkomunikasi dengan orang baru terutama untuk…
A. Menunjukkan kemampuan komunikasi yang dimiliki kepada orang lain
B. Mengurangi rasa tidak pasti tentang orang lain agar dapat memprediksi perilakunya
C. Membentuk jaringan sosial yang seluas-luasnya
D. Mendapatkan keuntungan material dari interaksi dengan orang baru
Jawaban: B. Mengurangi rasa tidak pasti tentang orang lain agar dapat memprediksi perilakunya. Teori Reduksi Ketidakpastian dari Berger dan Calabrese menyatakan bahwa saat pertama bertemu orang baru, individu termotivasi untuk mencari informasi guna mengurangi ketidakpastian dan meningkatkan kemampuan memprediksi perilaku orang tersebut.
50.
Perbandingan antara hubungan antarpribadi yang dijalin melalui media online dengan hubungan tatap muka menunjukkan bahwa hubungan melalui media online…
A. Tidak dapat berkembang menjadi hubungan yang bermakna secara emosional
B. Selalu lebih efisien dan lebih berkualitas dibandingkan hubungan tatap muka
C. Dapat berkembang menjadi hubungan yang bermakna meskipun memiliki dinamika dan tantangan tersendiri
D. Hanya sesuai digunakan untuk hubungan profesional dan formal semata
Jawaban: C. Dapat berkembang menjadi hubungan yang bermakna meskipun memiliki dinamika dan tantangan tersendiri. Hubungan antarpribadi melalui media online dapat berkembang menjadi hubungan yang bermakna dan mendalam, namun memiliki dinamika unik dan tantangan tersendiri seperti keterbatasan isyarat nonverbal dan risiko kesalahpahaman.
Satu hal yang membedakan mahasiswa yang sukses ujian dan yang tidak adalah konsistensi dalam berlatih. Mengerjakan Soal Latihan UT setiap hari, meski hanya beberapa nomor, akan membentuk pola pikir yang lebih terstruktur.
Dengan cara ini, Anda akan lebih siap menghadapi berbagai format ujian, baik itu Ujian Tatap Muka (UTM), Ujian Online (UO), maupun Take Home Exam (THE) yang masing-masing punya karakteristik berbeda.
Anda sudah melangkah lebih jauh dari kebanyakan orang hanya dengan mau mempersiapkan diri lebih serius. Setiap Soal UAS UT yang Anda kerjakan hari ini adalah bukti nyata bahwa Anda tidak menyerah pada kesulitan.
S'"
/>
