Soalut.com tetap gratis karena kamu. Yuk, bantu kami terus hadir! 💜 Selalu gratis

🙌 Ikut Dukung
Rp
Rp
Rp
Rp
Selalu Gratis
Ribuan soal UT gratis,
karena kamu peduli
Ikut Dukung Sekarang

Soal UAS UT MKWN4101 Pendidikan Agama Islam dan Kunci Jawaban

Aplikasi Gratis

Soalut.com
★★★★★ 5.0
Gratis
GET IT ON Google Play
Soal UT MKWN4101 Pendidikan Agama Islam dan Kunci Jawaban
Soal UT MKWN4101 Pendidikan Agama Islam

Sudah hafal rukun iman, tapi waktu ditanya filsafat ketuhanannya malah blank? Banyak yang lancar di praktik ibadah, tapi kesulitan begitu Modul 1 tentang Filsafat Ketuhanan dan keimanan masuk ke ranah konsep. Itu hal biasa. Bank soal UT di halaman ini dibuat untuk bantu kamu nyambungin teori sama hafalan di MKWN4101 Pendidikan Agama Islam yang sering kepisah.

Modul 5 tentang Agama sebagai Sumber Moral dan Modul 6 soal Iman, Ipteks, dan Amal itu dua bagian yang paling sering bikin mahasiswa keliru pas ujian. Soalnya bukan hafalan ayat, tapi penalaran. Beda banget rasanya. Coba kerjakan dulu bagian itu sebelum lanjut, karena di sinilah Soal UT biasanya menjebak. Sebagai pembanding gaya soal mata kuliah umum, kamu juga bisa lihat latihan soal Pendidikan Kimia yang formatnya mirip.

Soal UAS UT di bawah ini menyentuh inti tiap KB, mulai dari hakikat manusia di Modul 2 sampai kerukunan antar umat beragama di Modul 9. Setiap nomor dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan, jadi kamu tahu kenapa satu opsi benar dan lainnya salah. Kalau jawabanmu meleset, baca pembahasannya pelan-pelan. Kumpulan soal ujian UT ini disusun biar kamu bisa langsung tahu bagian mana yang masih perlu diulang.

Soal UT MKWN4101 Pendidikan Agama Islam

1.

Filsafat ketuhanan dalam Islam pada hakikatnya merupakan upaya manusia untuk memahami Tuhan melalui…

  • A. kesepakatan kolektif suatu masyarakat
  • B. pengalaman mistis tanpa dasar wahyu
  • C. tradisi nenek moyang secara turun-temurun
  • D. pemikiran rasional yang berlandaskan keimanan
Jawaban: D
Filsafat ketuhanan dalam Islam menggunakan akal pikiran yang tetap berpijak pada keimanan untuk memahami eksistensi Tuhan, bukan semata pengalaman mistis atau tradisi.
2.

Seorang mahasiswa berargumen bahwa keteraturan alam semesta, mulai dari peredaran planet hingga proses fotosintesis, pasti diciptakan dan diatur oleh Zat yang Maha Berkehendak. Argumen pembuktian adanya Tuhan semacam ini dikenal sebagai…

  • A. dalil teleologis atau keteraturan
  • B. dalil ontologis murni
  • C. dalil moral kemanusiaan
  • D. dalil historis kenabian
Jawaban: A
Argumen yang menyimpulkan adanya Pencipta dari keteraturan dan tujuan dalam alam disebut dalil teleologis atau argumen keteraturan, berbeda dengan dalil ontologis yang berangkat dari konsep keberadaan itu sendiri.
3.

Konsep tauhid sebagai inti filsafat ketuhanan Islam menegaskan bahwa Tuhan bersifat…

  • A. menyatu dengan alam ciptaan-Nya
  • B. banyak namun saling melengkapi fungsinya
  • C. Esa dan tidak terbagi dalam zat maupun sifat-Nya
  • D. berwujud materi yang dapat diindra manusia
Jawaban: C
Tauhid menegaskan keesaan mutlak Allah dalam zat, sifat, dan perbuatan, sehingga menolak paham banyak tuhan maupun penyatuan Tuhan dengan alam.
4.

Paham yang menyatakan bahwa Tuhan ada tetapi setelah menciptakan alam Ia tidak lagi campur tangan terhadap jalannya alam bertentangan dengan filsafat ketuhanan Islam karena Islam meyakini bahwa Allah bersifat…

  • A. tidak dapat dijangkau oleh akal sama sekali
  • B. hanya pencipta tanpa peran lanjutan
  • C. sama dengan kekuatan alam itu sendiri
  • D. terus memelihara dan mengatur alam (rububiyah)
Jawaban: D
Islam meyakini rububiyah Allah, yaitu Allah tidak hanya menciptakan tetapi terus memelihara, mengatur, dan menguasai alam, sehingga menolak paham deisme yang membatasi peran Tuhan.
5.

Pencarian manusia terhadap Tuhan melalui akal pikiran memiliki keterbatasan, sehingga dalam pandangan Islam pengenalan yang benar tentang Tuhan harus dilengkapi dengan…

  • A. perdebatan filosofis yang berkelanjutan
  • B. petunjuk wahyu yang dibawa para rasul
  • C. kesepakatan para cendekiawan setiap zaman
  • D. pengalaman individual yang bersifat pribadi
Jawaban: B
Akal memiliki keterbatasan dalam mengenal hakikat Tuhan, sehingga Islam menempatkan wahyu yang dibawa para rasul sebagai sumber pengenalan Tuhan yang pasti dan benar.
6.

Perbedaan mendasar antara iman dan takwa terletak pada aspek bahwa iman menekankan…

  • A. pengetahuan teoretis, sedangkan takwa pada penghafalan teks
  • B. perbuatan lahiriah, sedangkan takwa pada keyakinan batiniah
  • C. hubungan dengan sesama, sedangkan takwa hubungan dengan Tuhan
  • D. keyakinan dalam hati, sedangkan takwa pada pelaksanaan perintah dan menjauhi larangan
Jawaban: D
Iman berpangkal pada keyakinan dalam hati, sedangkan takwa merupakan wujud pengamalan iman berupa menjalankan perintah dan menjauhi larangan Allah.
7.

Budi mengaku beriman kepada Allah, namun ia tidak pernah menjalankan kewajiban ibadah dan kerap berbuat zalim. Berdasarkan konsep keimanan dalam Islam, kondisi ini menunjukkan bahwa imannya…

  • A. telah sempurna karena cukup diyakini dalam hati
  • B. belum sempurna karena tidak dibuktikan dengan amal
  • C. gugur sepenuhnya sehingga ia menjadi kafir
  • D. tidak berkaitan sama sekali dengan perbuatan
Jawaban: B
Iman yang sempurna meliputi keyakinan hati, ucapan lisan, dan pembuktian melalui amal perbuatan. Iman tanpa amal menunjukkan keimanan yang belum sempurna, namun tidak otomatis menggugurkan keislaman.
8.

Ketakwaan seseorang tidak hanya diukur dari hubungannya dengan Allah, tetapi juga tercermin dalam hubungannya dengan sesama manusia. Pernyataan ini menunjukkan bahwa takwa memiliki dimensi…

  • A. duniawi yang mengabaikan akhirat
  • B. ritual semata tanpa sosial
  • C. individual yang terpisah dari masyarakat
  • D. vertikal sekaligus horizontal
Jawaban: D
Takwa mencakup dimensi vertikal berupa hubungan dengan Allah dan dimensi horizontal berupa hubungan baik dengan sesama manusia dan lingkungan.
9.

Rukun iman yang berkaitan dengan keyakinan bahwa segala sesuatu terjadi atas ketentuan dan ketetapan Allah adalah iman kepada…

  • A. qada dan qadar
  • B. kitab-kitab Allah
  • C. hari akhir
  • D. para malaikat
Jawaban: A
Iman kepada qada dan qadar adalah keyakinan bahwa segala sesuatu yang terjadi di alam ini berlangsung atas ketentuan dan ketetapan Allah.
10.

Siti menghadapi musibah kehilangan harta, namun ia tetap bersabar, tidak putus asa, dan yakin ada hikmah di baliknya. Sikap Siti merupakan cerminan dari buah ketakwaan berupa…

  • A. penolakan terhadap takdir yang menimpa
  • B. sikap pasrah tanpa usaha apa pun
  • C. ketenangan jiwa dalam menghadapi cobaan
  • D. keluhan atas ketidakadilan yang dialami
Jawaban: C
Salah satu buah ketakwaan adalah ketenangan jiwa dan kesabaran dalam menghadapi cobaan, disertai keyakinan terhadap hikmah dari Allah, tetap dengan ikhtiar.
11.

Dalam pandangan Islam, hakikat manusia dibandingkan makhluk lain terletak pada kepemilikan…

  • A. naluri yang sepenuhnya menentukan perilakunya
  • B. akal dan kebebasan memilih untuk bertanggung jawab
  • C. fisik yang lebih kuat dari makhluk lainnya
  • D. usia hidup yang lebih panjang di dunia
Jawaban: B
Hakikat manusia yang membedakannya dari makhluk lain adalah anugerah akal dan kehendak bebas, yang menjadikannya makhluk yang dibebani tanggung jawab.
12.

Manusia dalam Al-Qur'an disebut dengan beberapa istilah, salah satunya al-insan yang menekankan dimensi manusia sebagai makhluk yang…

  • A. berpikir, berbudaya, dan memiliki kelembutan perasaan
  • B. hanya terdiri atas unsur jasmani semata
  • C. identik dengan makhluk hewan dalam kebutuhan
  • D. tidak memiliki potensi untuk berkembang
Jawaban: A
Istilah al-insan menunjuk pada manusia sebagai makhluk yang berpikir, berbudaya, serta memiliki dimensi perasaan dan kasih sayang yang khas.
13.

Penciptaan manusia dari unsur tanah dan ruh dari Allah mengisyaratkan bahwa manusia memiliki dua dimensi yang harus diselaraskan, yaitu…

  • A. jasmani dan rohani
  • B. akal dan tradisi
  • C. individu dan negara
  • D. masa lalu dan masa depan
Jawaban: A
Penciptaan manusia dari tanah (jasmani) dan ruh dari Allah (rohani) menunjukkan dua dimensi manusia yang harus diselaraskan agar hidupnya seimbang.
14.

Seorang dosen menjelaskan bahwa manusia diberi potensi fitrah berupa kecenderungan kepada kebaikan dan pengakuan terhadap keberadaan Tuhan sejak lahir. Konsep ini menegaskan bahwa secara hakiki manusia…

  • A. netral tanpa kecenderungan apa pun terhadap kebaikan
  • B. terlahir membawa dosa warisan yang menetap
  • C. terlahir dalam keadaan suci dan cenderung pada kebenaran
  • D. sepenuhnya ditentukan oleh lingkungan sosialnya
Jawaban: C
Fitrah dalam Islam berarti manusia terlahir suci dengan kecenderungan kepada kebaikan dan pengakuan terhadap Tuhan, sehingga lingkunganlah yang kemudian dapat memengaruhinya.
15.

Pernyataan bahwa manusia adalah makhluk yang memiliki potensi sekaligus keterbatasan menjadi dasar pemahaman bahwa manusia…

  • A. membutuhkan bimbingan wahyu untuk mengarahkan hidupnya
  • B. mampu hidup sempurna hanya dengan mengandalkan akal
  • C. tidak memerlukan pedoman apa pun dalam bertindak
  • D. setara dengan Tuhan dalam hal kekuasaan
Jawaban: A
Karena manusia memiliki potensi sekaligus keterbatasan, ia membutuhkan bimbingan wahyu sebagai pedoman untuk mengarahkan kehidupannya secara benar.
16.

Martabat manusia yang tinggi dalam pandangan Islam ditegaskan melalui kedudukannya sebagai khalifah di bumi, yang bermakna manusia diberi tugas untuk…

  • A. menguasai bumi demi kepentingan pribadi semata
  • B. mengelola dan memakmurkan bumi sesuai kehendak Allah
  • C. mengeksploitasi alam tanpa batasan apa pun
  • D. menghindari segala bentuk interaksi dengan alam
Jawaban: B
Kedudukan manusia sebagai khalifah bermakna amanah untuk mengelola dan memakmurkan bumi sesuai aturan dan kehendak Allah, bukan mengeksploitasi sesuka hati.
17.

Perusahaan tempat Andi bekerja memberi penghargaan setara kepada karyawan berdasarkan prestasi tanpa membedakan suku dan status sosial. Kebijakan ini sejalan dengan ajaran Islam tentang martabat manusia bahwa kemuliaan seseorang sejatinya diukur dari…

  • A. keturunan dan golongannya
  • B. kekayaan dan jabatannya
  • C. ketakwaan dan amal perbuatannya
  • D. kekuatan dan pengaruhnya
Jawaban: C
Islam menegaskan bahwa semua manusia setara martabatnya, dan yang membedakan kemuliaan di sisi Allah hanyalah tingkat ketakwaan dan amal perbuatannya, bukan harta atau keturunan.
18.

Penghormatan Islam terhadap martabat manusia tampak dari larangan merendahkan, mengolok-olok, dan memfitnah orang lain. Ketentuan ini menunjukkan bahwa martabat manusia dalam Islam bersifat…

  • A. melekat pada setiap individu sehingga wajib dijaga oleh sesama
  • B. bergantung pada pencapaian materi dan kedudukan sosial seseorang
  • C. hanya diberikan kepada mereka yang taat menjalankan ibadah
  • D. berlaku terbatas pada kelompok seagama dan sesuku
Jawaban: A
Islam memandang martabat sebagai sesuatu yang melekat pada setiap manusia sejak diciptakan, sehingga setiap orang wajib menghormati dan menjaga kehormatan sesamanya tanpa memandang status.
19.

Seorang pemimpin daerah menetapkan kebijakan yang menjamin perlakuan setara di hadapan hukum bagi seluruh warganya. Kebijakan ini paling sejalan dengan penghargaan Islam atas martabat manusia karena menegaskan prinsip…

  • A. pengutamaan pemimpin sebagai pihak yang kebal hukum
  • B. keutamaan golongan tertentu yang lebih dekat dengan kekuasaan
  • C. pembedaan hak berdasarkan tingkat kekayaan warga
  • D. persamaan derajat seluruh manusia di hadapan keadilan
Jawaban: D
Islam menegaskan persamaan derajat manusia, sehingga keadilan dan kesetaraan di hadapan hukum merupakan wujud penghormatan terhadap martabat kemanusiaan.
20.

Kemuliaan manusia (karamah insaniyah) dalam pandangan Islam pada hakikatnya merupakan anugerah Allah, namun tetap dapat menurun apabila manusia…

  • A. memiliki keterbatasan fisik sejak dilahirkan
  • B. menyalahgunakan akal dan kehendaknya untuk berbuat kerusakan
  • C. berasal dari suku atau bangsa yang berbeda
  • D. belum mencapai keberhasilan dalam bidang ekonomi
Jawaban: B
Karamah insaniyah adalah anugerah, tetapi nilai kemuliaan seseorang bisa merosot ketika ia menyalahgunakan potensi akal dan kehendaknya untuk berbuat kerusakan dan kemaksiatan.
21.

Tanggung jawab manusia sebagai khalifah di bumi mengandung konsekuensi bahwa setiap perbuatannya…

  • A. hanya berlaku bagi pemimpin formal sebuah negara
  • B. sepenuhnya bebas tanpa konsekuensi apa pun
  • C. akan dimintai pertanggungjawaban di hadapan Allah
  • D. tidak berkaitan dengan keseimbangan alam sekitar
Jawaban: C
Sebagai khalifah, manusia mengemban amanah yang menuntut pertanggungjawaban atas segala perbuatannya kepada Allah, baik terhadap diri, sesama, maupun alam.
22.

Dalam ajaran Islam, tanggung jawab manusia mencakup tiga arah hubungan, yaitu kepada Allah, kepada sesama manusia, dan kepada…

  • A. makhluk gaib yang tidak tampak oleh indra
  • B. para pendahulu yang telah meninggal dunia
  • C. penguasa yang memegang kendali pemerintahan
  • D. alam atau lingkungan sebagai amanah yang dititipkan
Jawaban: D
Tanggung jawab manusia meliputi hubungan dengan Allah (hablum minallah), sesama manusia (hablum minannas), serta terhadap alam dan lingkungan yang dititipkan sebagai amanah.
23.

Seorang pengusaha membuang limbah pabriknya sembarangan sehingga mencemari sungai yang menjadi sumber air warga. Ditinjau dari konsep tanggung jawab manusia dalam Islam, perbuatan tersebut merupakan bentuk pengabaian tanggung jawab terhadap…

  • A. adat dan tradisi masyarakat setempat
  • B. diri sendiri secara individual
  • C. ritual ibadah formal kepada Allah
  • D. alam dan sesama manusia sekaligus
Jawaban: D
Pencemaran lingkungan merugikan kelestarian alam sekaligus membahayakan kehidupan sesama manusia, sehingga termasuk pengabaian dua arah tanggung jawab tersebut.
24.

Konsep amanah dalam kaitannya dengan tanggung jawab manusia menekankan bahwa segala potensi dan kuasa yang dimiliki manusia hakikatnya merupakan…

  • A. milik mutlak yang bebas digunakan tanpa batas
  • B. titipan Allah yang harus dipergunakan sesuai kehendak-Nya
  • C. hasil usaha pribadi yang lepas dari campur tangan Tuhan
  • D. warisan budaya yang diturunkan antar generasi
Jawaban: B
Amanah berarti segala yang dimiliki manusia adalah titipan Allah yang penggunaannya harus dipertanggungjawabkan dan sesuai dengan kehendak serta aturan-Nya.
25.

Dua orang menerima jabatan yang sama. Yang pertama memandang jabatan sebagai sarana mengabdi dan melayani, sedangkan yang kedua memandangnya sebagai alat memperkaya diri. Berdasarkan konsep tanggung jawab dalam Islam, perbedaan mendasar keduanya terletak pada…

  • A. kesadaran bahwa jabatan adalah amanah yang akan dipertanggungjawabkan
  • B. besarnya keuntungan materi yang berhasil mereka kumpulkan
  • C. tingkat popularitas yang mereka peroleh dari masyarakat
  • D. lamanya waktu mereka menjalankan jabatan tersebut
Jawaban: A
Perbedaan utama terletak pada kesadaran amanah; pandangan bahwa jabatan adalah tanggung jawab yang akan dipertanggungjawabkan mendorong sikap mengabdi, bukan memperkaya diri.
26.

Seorang individu mengabaikan kewajiban menafkahi keluarga padahal ia mampu, dengan alasan ingin fokus beribadah di masjid. Sikap ini keliru dalam pandangan Islam karena tanggung jawab seorang manusia…

  • A. sepenuhnya gugur ketika ia menyibukkan diri beribadah
  • B. hanya terbatas pada ibadah di rumah ibadah
  • C. meliputi pemenuhan kewajiban kepada keluarga, bukan hanya ibadah ritual
  • D. tidak mencakup urusan duniawi seperti nafkah
Jawaban: C
Tanggung jawab manusia bersifat menyeluruh, mencakup kewajiban terhadap keluarga. Mengabaikan nafkah dengan dalih ibadah justru menyalahi tanggung jawab yang diamanahkan.
27.

Ciri utama masyarakat beradab dan sejahtera (masyarakat madani) dalam pandangan Islam ditandai dengan tegaknya…

  • A. dominasi satu kelompok atas kelompok lainnya
  • B. nilai keadilan, kesetaraan, dan supremasi hukum
  • C. kekuasaan absolut tanpa kontrol masyarakat
  • D. persaingan bebas tanpa nilai moral
Jawaban: B
Masyarakat madani dicirikan oleh tegaknya keadilan, kesetaraan, penghormatan terhadap hukum, serta nilai moral, sebagaimana teladan masyarakat Madinah pada masa Nabi.
28.

Istilah masyarakat madani sering dirujuk pada model masyarakat yang dibangun Nabi Muhammad SAW di Madinah. Hal yang menjadi landasan kehidupan bersama lintas golongan di kota tersebut adalah…

  • A. pengusiran kelompok non-muslim dari kota
  • B. penyeragaman keyakinan seluruh penduduk
  • C. penguasaan ekonomi oleh kaum pendatang
  • D. Piagam Madinah yang mengatur hak dan kewajiban warga
Jawaban: D
Piagam Madinah menjadi dasar konstitusional yang mengatur hak dan kewajiban berbagai golongan, menjamin kerukunan dan kerja sama dalam masyarakat yang majemuk.
29.

Sebuah komunitas dinilai sejahtera bukan hanya karena kemajuan ekonomi, tetapi juga karena warganya hidup rukun, aman, dan saling tolong-menolong. Penilaian ini menunjukkan bahwa konsep kesejahteraan dalam Islam bersifat…

  • A. menyeluruh, mencakup dimensi material dan spiritual
  • B. semata-mata diukur dari pendapatan per kapita
  • C. terbatas pada terpenuhinya kebutuhan jasmani
  • D. hanya berkaitan dengan ketaatan ritual individu
Jawaban: A
Kesejahteraan dalam Islam (falah) bersifat menyeluruh, meliputi kecukupan material sekaligus ketenteraman batin, keadilan, dan keharmonisan sosial.
30.

Sebuah desa berhasil membangun sistem gotong royong, menjaga ketertiban, serta menyantuni warga miskin secara terorganisir. Kondisi ini paling mencerminkan terwujudnya unsur masyarakat beradab dan sejahtera berupa…

  • A. solidaritas sosial dan kepedulian terhadap kaum lemah
  • B. persaingan individual untuk meraih keuntungan
  • C. sentralisasi kekuasaan pada tokoh tunggal
  • D. isolasi diri dari masyarakat di sekitarnya
Jawaban: A
Solidaritas sosial dan kepedulian terhadap kaum lemah merupakan ciri khas masyarakat madani yang menjunjung keadilan dan kesejahteraan bersama.
31.

Salah satu prasyarat terbentuknya masyarakat beradab adalah penegakan hukum yang adil tanpa pandang bulu. Apabila hukum hanya tajam kepada rakyat kecil namun tumpul kepada penguasa, maka kondisi tersebut menandakan…

  • A. tegaknya kesetaraan di hadapan hukum
  • B. kuatnya supremasi hukum dalam masyarakat
  • C. rapuhnya keadilan sebagai fondasi masyarakat beradab
  • D. terjaganya kesejahteraan seluruh warga
Jawaban: C
Hukum yang diskriminatif merusak prinsip keadilan dan kesetaraan yang menjadi fondasi masyarakat beradab, sehingga menunjukkan rapuhnya keadilan itu sendiri.
32.

Peran utama umat beragama dalam mewujudkan masyarakat beradab dan sejahtera diwujudkan melalui…

  • A. menutup diri dari interaksi dengan kelompok berbeda keyakinan
  • B. menjadi teladan moral sekaligus penggerak kebaikan sosial
  • C. memaksakan keyakinannya kepada seluruh anggota masyarakat
  • D. mengandalkan sepenuhnya peran pemerintah semata
Jawaban: B
Umat beragama berperan sebagai teladan moral dan penggerak amal kebaikan sosial, sehingga nilai agama menjadi energi positif bagi terwujudnya masyarakat beradab dan sejahtera.
33.

Sekelompok tokoh lintas agama bersama-sama menggalang bantuan bagi korban bencana tanpa membedakan latar belakang penerima. Tindakan ini mencerminkan peran umat beragama dalam mewujudkan masyarakat sejahtera melalui…

  • A. perwujudan nilai kemanusiaan universal yang diajarkan agama
  • B. upaya menonjolkan keunggulan satu ajaran agama
  • C. persaingan untuk menarik pengikut baru
  • D. penegasan batas pemisah antarkelompok agama
Jawaban: A
Kerja sama lintas agama dalam menolong sesama menunjukkan perwujudan nilai kemanusiaan universal yang menjadi misi setiap agama dalam membangun masyarakat yang adil dan sejahtera.
34.

Agar dapat berkontribusi nyata dalam membangun masyarakat sejahtera, umat beragama dituntut tidak berhenti pada ibadah ritual, melainkan juga…

  • A. membatasi keterlibatan pada urusan internal agamanya
  • B. memperbanyak ritual demi keselamatan diri sendiri
  • C. menerjemahkan nilai agama menjadi amal sosial yang konkret
  • D. menjauhi persoalan sosial yang dihadapi masyarakat
Jawaban: C
Kontribusi nyata menuntut umat beragama menerjemahkan ajaran ke dalam amal sosial konkret, seperti kepedulian terhadap kemiskinan dan keadilan, bukan sekadar ritual individual.
35.

Umat beragama dipandang memiliki peran strategis dalam mewujudkan masyarakat beradab dan sejahtera apabila nilai-nilai agama tidak berhenti pada keyakinan pribadi, melainkan diterjemahkan menjadi…

  • A. tindakan sosial yang menebar kemaslahatan bagi masyarakat luas
  • B. ritual ibadah yang semakin khusyuk dan teratur
  • C. simbol identitas keagamaan di ruang publik
  • D. kajian teologis yang mendalam di kalangan terbatas
Jawaban: A
Peran umat beragama menjadi nyata ketika keyakinan diwujudkan dalam tindakan sosial yang membawa manfaat dan kemaslahatan bagi masyarakat, bukan sekadar ibadah ritual atau simbol.
36.

Konsep hak asasi manusia dalam pandangan Islam pada dasarnya bersumber dari…

  • A. pemberian dan ketetapan Allah yang melekat pada manusia sejak penciptaannya
  • B. hasil kesepakatan masyarakat di setiap zaman
  • C. perjuangan kelompok tertindas melawan penguasa
  • D. deklarasi universal yang dirumuskan bangsa-bangsa
Jawaban: A
Dalam Islam, HAM bersifat fitri dan ilahiah, yaitu anugerah Allah yang melekat pada manusia sejak diciptakan, bukan semata produk kesepakatan manusia.
37.

Sebuah negara menerapkan sistem yang memberi ruang bagi rakyat untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan melalui musyawarah dan pemilihan wakil. Praktik ini sejalan dengan nilai dalam Islam yang dikenal dengan istilah…

  • A. ijtihad
  • B. ijma
  • C. qiyas
  • D. syura
Jawaban: D
Syura (musyawarah) adalah prinsip dalam Islam yang menjadi landasan partisipasi rakyat dalam pengambilan keputusan bersama, selaras dengan semangat demokrasi.
38.

Perbedaan mendasar antara demokrasi dalam pandangan Islam dengan demokrasi sekuler terletak pada…

  • A. jumlah pihak yang dilibatkan dalam musyawarah
  • B. mekanisme pemungutan suara yang digunakan
  • C. adanya batasan nilai dan hukum Allah yang tidak boleh dilanggar oleh suara mayoritas
  • D. peran lembaga perwakilan dalam menyusun aturan
Jawaban: C
Demokrasi dalam Islam menempatkan kedaulatan tertinggi pada hukum Allah, sehingga keputusan mayoritas tetap dibatasi nilai-nilai ilahiah, berbeda dengan demokrasi sekuler yang menjadikan suara rakyat sebagai sumber tertinggi.
39.

Seorang pejabat menggunakan kewenangannya untuk membungkam kritik dan menahan warga tanpa proses hukum yang adil. Ditinjau dari ajaran Islam tentang hak asasi manusia, tindakan tersebut melanggar hak dasar berupa…

  • A. hak memperoleh keadilan dan kebebasan berpendapat
  • B. hak memperoleh pendidikan yang layak
  • C. hak atas kepemilikan harta benda
  • D. hak menjalankan ibadah sesuai keyakinan
Jawaban: A
Membungkam kritik dan menahan tanpa proses hukum adil merupakan pelanggaran terhadap hak memperoleh keadilan dan kebebasan menyatakan pendapat yang dijamin dalam Islam.
40.

Prinsip persamaan (al-musawah) dalam ajaran Islam tentang HAM menegaskan bahwa di hadapan hukum dan Allah, manusia…

  • A. dibedakan berdasarkan keturunan dan kedudukan sosial
  • B. setara tanpa membedakan suku, ras, dan status, kecuali ketakwaannya
  • C. dinilai menurut kontribusi ekonominya kepada negara
  • D. diutamakan sesuai usia dan pengalaman hidupnya
Jawaban: B
Prinsip al-musawah menegaskan kesetaraan seluruh manusia, dan pembeda di sisi Allah hanyalah ketakwaan, bukan suku, ras, ataupun status sosial.
41.

Dalam praktik demokrasi yang Islami, kebebasan yang dimiliki setiap individu dipahami sebagai kebebasan yang…

  • A. mutlak tanpa batas selama dikehendaki individu
  • B. berlaku hanya bagi kelompok mayoritas
  • C. ditentukan sepenuhnya oleh kehendak penguasa
  • D. bertanggung jawab dan tidak melanggar hak orang lain serta hukum Allah
Jawaban: D
Islam mengakui kebebasan, tetapi kebebasan tersebut bersifat bertanggung jawab, dibatasi oleh hak orang lain dan ketentuan hukum Allah, bukan kebebasan mutlak.
42.

Kesadaran untuk taat terhadap hukum Allah sejatinya harus tumbuh dari dalam diri, bukan karena paksaan. Motivasi ketaatan tertinggi seorang muslim semestinya didasari oleh…

  • A. rasa takut terhadap sanksi sosial dari masyarakat
  • B. kesadaran akan keimanan dan kecintaan kepada Allah
  • C. keinginan memperoleh pujian dari orang lain
  • D. kekhawatiran terhadap hukuman dari penguasa
Jawaban: B
Ketaatan yang hakiki lahir dari keimanan dan kecintaan kepada Allah, sehingga seseorang menaati hukum-Nya secara ikhlas, bukan karena tekanan atau pamrih duniawi.
43.

Seseorang menaati aturan hanya ketika diawasi dan melanggarnya saat tidak ada yang melihat. Ditinjau dari konsep kesadaran taat terhadap hukum Allah, sikap ini menunjukkan bahwa ketaatannya…

  • A. belum lahir dari kesadaran internal dan keimanan yang kokoh
  • B. sudah mencapai derajat ihsan yang sempurna
  • C. merupakan bentuk ketakwaan yang murni
  • D. telah sesuai dengan tuntutan syariat
Jawaban: A
Ketaatan yang hanya muncul saat diawasi menunjukkan belum tumbuhnya kesadaran internal, karena ketaatan sejati berlandaskan keyakinan bahwa Allah selalu mengawasi (muraqabah).
44.

Hukum Allah dalam Islam tidak hanya mengatur hubungan manusia dengan Tuhannya, tetapi juga ditujukan untuk menjaga kemaslahatan manusia. Tujuan ditetapkannya hukum (maqashid syariah) ini mencakup pemeliharaan terhadap…

  • A. kekayaan, kekuasaan, dan kehormatan keluarga
  • B. stabilitas politik dan keutuhan wilayah
  • C. adat istiadat dan tradisi suatu kaum
  • D. agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta
Jawaban: D
Maqashid syariah meliputi pemeliharaan lima hal pokok, yaitu agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta, yang menunjukkan hukum Allah bertujuan menjaga kemaslahatan manusia.
45.

Menumbuhkan kesadaran taat terhadap hukum Allah berbeda dengan kepatuhan terhadap hukum positif buatan manusia, terutama karena ketaatan kepada hukum Allah…

  • A. hanya berlaku dalam ranah ibadah ritual
  • B. dapat diubah sesuai kepentingan mayoritas
  • C. disertai pertanggungjawaban di hadapan Allah meski tanpa pengawasan manusia
  • D. semata bergantung pada sanksi yang ditetapkan negara
Jawaban: C
Ketaatan kepada hukum Allah melekat dengan kesadaran adanya pertanggungjawaban kepada Allah, sehingga tetap dijalankan walau tanpa pengawasan manusia, berbeda dengan hukum positif yang bersandar pada sanksi lahiriah.
46.

Seorang pengusaha memilih menghindari praktik riba dan menjalankan usahanya sesuai aturan syariat meskipun keuntungannya lebih kecil. Sikap ini mencerminkan kesadaran taat terhadap hukum Allah yang berlandaskan…

  • A. perhitungan untung rugi jangka pendek semata
  • B. keyakinan bahwa keberkahan lebih utama daripada sekadar keuntungan material
  • C. tekanan dari komunitas usaha di sekitarnya
  • D. keinginan memperoleh penghargaan dari pemerintah
Jawaban: B
Mengutamakan ketaatan pada hukum Allah meski keuntungan lebih kecil menunjukkan kesadaran bahwa keberkahan dan ridha Allah lebih utama daripada keuntungan material semata.
47.

Fungsi profetik agama yang dibawa Nabi Muhammad SAW dalam konteks hukum Islam bermakna bahwa kerasulan beliau berperan…

  • A. menjadikan hukum Islam berlaku khusus bagi bangsa Arab
  • B. menyampaikan dan menjelaskan hukum Allah sebagai pedoman kehidupan manusia
  • C. menetapkan hukum berdasarkan akal beliau sendiri
  • D. membatasi hukum hanya pada urusan peribadatan
Jawaban: B
Fungsi profetik menunjukkan peran Nabi sebagai penyampai dan penjelas wahyu, termasuk hukum Allah, sebagai pedoman hidup bagi seluruh manusia.
48.

Selain sebagai penyampai wahyu, kedudukan Sunnah Nabi Muhammad SAW terhadap Al-Qur'an dalam pembentukan hukum Islam berfungsi untuk…

  • A. menjelaskan, merinci, dan menguatkan ketentuan Al-Qur'an
  • B. menggantikan ketentuan yang ada dalam Al-Qur'an
  • C. membatalkan hukum-hukum yang telah ditetapkan Al-Qur'an
  • D. menyamai kedudukan Al-Qur'an sebagai wahyu pertama
Jawaban: A
Sunnah berfungsi sebagai penjelas (bayan), perinci, dan penguat ketentuan Al-Qur'an, bukan menggantikan atau membatalkannya.
49.

Dalam menjalankan fungsi profetiknya di bidang hukum, Nabi Muhammad SAW menegakkan keadilan tanpa membeda-bedakan pelaku. Hal ini tercermin dari sabda beliau bahwa seandainya orang terpandang mencuri pun tetap akan dikenai hukuman. Prinsip yang ditegaskan di sini adalah…

  • A. hukum tunduk pada status sosial pelaku
  • B. hukuman dapat ditiadakan bagi golongan tertentu
  • C. keadilan hukum berlaku setara bagi semua tanpa pandang kedudukan
  • D. penegakan hukum bergantung pada kesepakatan kaum
Jawaban: C
Pernyataan Nabi menegaskan prinsip keadilan dan kesetaraan di hadapan hukum, di mana sanksi berlaku sama tanpa memandang status sosial pelaku.
50.

Fungsi profetik agama dalam hukum Islam menunjukkan bahwa hukum yang dibawa Nabi Muhammad SAW bersifat rahmatan lil'alamin, yang berarti hukum tersebut…

  • A. hanya menguntungkan umat Islam secara eksklusif
  • B. bersifat memberatkan demi menguji ketaatan manusia
  • C. berlaku terbatas pada masa kehidupan Nabi
  • D. membawa kebaikan dan keadilan bagi seluruh alam
Jawaban: D
Rahmatan lil'alamin bermakna hukum dan ajaran yang dibawa Nabi mendatangkan kebaikan, keadilan, dan kemaslahatan bagi seluruh alam, bukan untuk golongan tertentu saja.
51.

Agama dipandang sebagai sumber moral karena memberikan landasan yang membedakan baik dan buruk secara mendasar, yaitu berdasarkan…

  • A. kesepakatan masyarakat yang berlaku pada zamannya
  • B. kebiasaan turun-temurun suatu komunitas
  • C. wahyu dan ketentuan Tuhan yang bersifat tetap
  • D. pertimbangan manfaat ekonomi bagi pelakunya
Jawaban: C
Sebagai sumber moral, agama memberikan ukuran baik dan buruk yang berlandaskan wahyu dan ketentuan Tuhan, sehingga bersifat tetap dan tidak berubah mengikuti kesepakatan atau kebiasaan manusia.
52.

Agama menempati posisi sebagai sumber moral paling fundamental karena memberikan ukuran baik dan buruk yang bersifat…

  • A. mutlak karena bersumber dari wahyu Tuhan, sehingga tidak berubah oleh ruang dan waktu
  • B. relatif mengikuti kesepakatan mayoritas masyarakat di suatu masa
  • C. sementara karena disesuaikan dengan perkembangan budaya setempat
  • D. subjektif karena bergantung pada pengalaman pribadi tiap individu
Jawaban: A
Sebagai sumber moral, agama memberikan standar baik buruk yang berakar pada wahyu Tuhan, sehingga bersifat tetap dan tidak tergantung kesepakatan manusia atau perubahan zaman.
53.

Seorang akademikus berpendapat bahwa tanpa agama pun manusia tetap bisa menentukan baik dan buruk melalui akal. Dalam pandangan Islam, peran akal dalam menentukan moral dipahami sebagai…

  • A. sumber satu-satunya yang menentukan nilai baik dan buruk secara sempurna
  • B. alat bantu yang penting namun tetap memerlukan bimbingan wahyu sebagai pedoman
  • C. penghalang yang harus ditinggalkan dalam menilai persoalan moral
  • D. faktor yang tidak relevan dalam pembentukan akhlak seseorang
Jawaban: B
Islam menghargai akal, tetapi akal memiliki keterbatasan sehingga tidak cukup berdiri sendiri. Wahyu diperlukan sebagai pedoman agar penilaian moral tidak menyimpang.
54.

Perbedaan mendasar antara moral yang bersumber dari agama dengan moral yang bersumber dari adat atau hukum positif terletak pada…

  • A. pertanggungjawaban moral agama yang menjangkau hingga kehidupan akhirat
  • B. kesamaan keduanya dalam mengabaikan dimensi keimanan
  • C. sifat sanksi yang sama-sama berlaku hanya di dunia
  • D. keterikatan moral agama yang hanya berlaku saat ada pengawasan
Jawaban: A
Moral agama tidak hanya mengandung sanksi sosial atau hukum di dunia, tetapi juga pertanggungjawaban di hadapan Tuhan kelak di akhirat, sehingga dorongan ketaatannya lebih kuat.
55.

Sebuah masyarakat yang menjadikan nilai agama sebagai sumber moral cenderung memiliki ketahanan sosial yang lebih kokoh. Hal ini disebabkan karena nilai moral keagamaan…

  • A. hanya mengandalkan ancaman hukuman dari aparat negara
  • B. menumbuhkan kesadaran diri untuk berbuat baik meski tanpa pengawasan
  • C. membuat masyarakat takut kepada sesama warga
  • D. semata bersandar pada tradisi yang diwariskan turun-temurun
Jawaban: B
Moral yang bersumber dari agama menumbuhkan kontrol diri internal karena seseorang meyakini Tuhan selalu mengawasi, sehingga kebaikan dilakukan walau tanpa pengawasan manusia.
56.

Akhlak mulia dalam Islam membedakan dirinya dari sekadar etika sopan santun lahiriah karena akhlak mulia harus berakar pada…

  • A. keinginan memperoleh pujian dari orang lain
  • B. perhitungan untung rugi terhadap manfaat duniawi
  • C. kebiasaan sosial yang berlaku dalam suatu komunitas
  • D. keniatan baik yang lahir dari keimanan dan keikhlasan kepada Allah
Jawaban: D
Akhlak mulia tidak berhenti pada perilaku lahiriah, melainkan bersumber dari niat yang ikhlas dan keimanan, sehingga berbeda dari etika yang sekadar formalitas sosial.
57.

Pak Rahman selalu jujur dalam berdagang, menepati janji kepada pelanggan, dan tidak mengurangi timbangan meski hal itu mengurangi keuntungannya. Perilaku Pak Rahman merupakan perwujudan akhlak mulia dalam ranah…

  • A. hubungan manusia dengan Allah dalam ibadah ritual
  • B. hubungan manusia dengan sesama manusia (hablum minan-nas)
  • C. hubungan manusia dengan dirinya sendiri secara batiniah
  • D. hubungan manusia dengan alam dan lingkungan sekitar
Jawaban: B
Kejujuran dalam berdagang, menepati janji, dan tidak menipu dalam timbangan adalah bentuk akhlak mulia dalam interaksi dengan sesama manusia (hablum minan-nas).
58.

Rasulullah SAW menyatakan bahwa beliau diutus untuk menyempurnakan akhlak. Pernyataan ini menegaskan bahwa dalam Islam akhlak mulia berkedudukan sebagai…

  • A. tujuan utama dan inti dari risalah kenabian
  • B. pelengkap yang sifatnya tidak wajib bagi seorang muslim
  • C. aspek yang terpisah dari keimanan seseorang
  • D. urusan pribadi yang tidak berkaitan dengan ibadah
Jawaban: A
Sabda bahwa Rasul diutus untuk menyempurnakan akhlak menunjukkan akhlak mulia merupakan tujuan pokok risalah, bukan sekadar pelengkap atau urusan yang terpisah dari iman.
59.

Dua orang sama-sama menyumbang untuk panti asuhan. Yang pertama melakukannya diam-diam karena Allah, yang kedua melakukannya agar dipuji di media sosial. Ditinjau dari akhlak mulia, perbedaan keduanya terletak pada…

  • A. keikhlasan niat yang melandasi perbuatan
  • B. jenis lembaga yang menerima bantuan
  • C. besarnya jumlah sumbangan yang diberikan
  • D. waktu pelaksanaan penyumbangan tersebut
Jawaban: A
Nilai akhlak suatu perbuatan sangat ditentukan oleh niat. Perbuatan baik yang dilandasi keikhlasan karena Allah berbeda nilainya dengan yang dilandasi keinginan dipuji (riya).
60.

Akhlak mulia mencakup keseimbangan antara akhlak kepada Allah, kepada sesama manusia, dan kepada lingkungan. Sikap menjaga kebersihan, tidak merusak tanaman, dan menyayangi hewan termasuk akhlak terhadap…

  • A. Allah sebagai bentuk ibadah ritual
  • B. lingkungan dan alam ciptaan Allah
  • C. diri sendiri secara individual
  • D. sesama manusia dalam masyarakat
Jawaban: B
Menjaga kebersihan, tidak merusak tanaman, dan menyayangi hewan merupakan wujud akhlak mulia terhadap lingkungan dan alam sebagai ciptaan Allah yang harus dipelihara.
61.

Seorang mahasiswa berprestasi tetap rendah hati, tidak menyombongkan ilmunya, dan menghormati pendapat orang lain. Sifat ini merupakan cerminan akhlak mulia yang dikenal dengan istilah…

  • A. tasamuh
  • B. qana'ah
  • C. istiqamah
  • D. tawadhu
Jawaban: D
Sikap rendah hati dan tidak menyombongkan kelebihan diri disebut tawadhu, salah satu akhlak mulia. Qana'ah adalah merasa cukup, istiqamah keteguhan, dan tasamuh toleransi.
62.

Dalam pandangan Islam, hubungan antara iman, ilmu pengetahuan teknologi seni (ipteks), dan amal dipahami sebagai…

  • A. tiga hal yang berdiri sendiri dan tidak saling memengaruhi
  • B. dua hal utama, yaitu iman dan amal, sedangkan ipteks dikesampingkan
  • C. satu kesatuan yang saling menguatkan dan tidak boleh dipisahkan
  • D. hierarki yang menempatkan ipteks di atas iman
Jawaban: C
Islam memandang iman, ipteks, dan amal sebagai satu kesatuan integral. Iman menjadi landasan, ipteks sebagai sarana, dan amal sebagai realisasi, ketiganya saling menguatkan.
63.

Seorang ilmuwan mengembangkan teknologi canggih namun menggunakannya untuk kepentingan yang merusak dan menindas manusia. Ditinjau dari kesatuan iman, ipteks, dan amal, kasus ini menunjukkan bahwa ipteks yang…

  • A. dikuasai pasti menjamin amal saleh pelakunya
  • B. semakin maju selalu membawa kemaslahatan bagi manusia
  • C. tidak dilandasi iman dapat menyimpang dari nilai kebaikan
  • D. bersifat netral sehingga tidak perlu kendali nilai apa pun
Jawaban: C
Tanpa landasan iman, ipteks dapat disalahgunakan untuk tujuan merusak. Hal ini menegaskan pentingnya iman sebagai pengendali nilai agar ipteks berbuah amal yang bermanfaat.
64.

Pernyataan bahwa iman tanpa ilmu akan rapuh sedangkan ilmu tanpa iman dapat menyesatkan menggambarkan bahwa dalam Islam iman dan ilmu…

  • A. merupakan dua hal yang bertentangan dan harus dipilih salah satu
  • B. hanya ilmu yang menentukan kemajuan, iman bersifat pribadi
  • C. hanya iman yang bernilai, sedangkan ilmu tidak penting
  • D. saling membutuhkan dan melengkapi satu sama lain
Jawaban: D
Iman memberi arah dan landasan moral, sedangkan ilmu memberi kedalaman pemahaman. Keduanya saling membutuhkan agar tidak rapuh maupun menyesatkan.
65.

Dalam kerangka kesatuan iman, ipteks, dan amal, posisi amal saleh dipahami sebagai…

  • A. penghalang bagi pengembangan ilmu pengetahuan
  • B. sekadar ritual yang tidak berhubungan dengan ipteks
  • C. kegiatan yang terpisah dari ilmu dan keimanan
  • D. buah nyata dari iman dan ilmu yang bermanfaat bagi kehidupan
Jawaban: D
Amal saleh merupakan wujud nyata atau buah dari iman yang dilandasi ilmu. Iman dan ilmu yang benar semestinya melahirkan amal yang bermanfaat bagi kehidupan.
66.

Al-Qur'an memuliakan orang-orang yang beriman dan berilmu dengan derajat yang tinggi. Hal ini mengandung pesan bahwa dalam Islam menuntut ilmu…

  • A. hanya dianjurkan bagi kalangan tertentu saja
  • B. cukup dilakukan apabila ada waktu luang
  • C. merupakan kewajiban bagi setiap muslim laki-laki dan perempuan
  • D. terbatas pada ilmu agama dan mengabaikan ilmu dunia
Jawaban: C
Islam mewajibkan menuntut ilmu bagi setiap muslim tanpa membedakan jenis kelamin, dan tidak terbatas pada ilmu agama saja, melainkan mencakup ilmu yang bermanfaat secara luas.
67.

Seorang sarjana telah menguasai ilmu yang luas, tetapi menyimpannya untuk diri sendiri dan tidak mau membagikannya kepada masyarakat. Ditinjau dari ajaran Islam tentang ilmu, sikap ini keliru karena ilmu…

  • A. wajib dirahasiakan agar tidak disalahgunakan orang lain
  • B. hanya bernilai bila dijadikan sarana mencari kekayaan
  • C. mengandung kewajiban untuk diamalkan dan diajarkan kepada orang lain
  • D. tidak perlu disebarkan karena setiap orang harus mencari sendiri
Jawaban: C
Islam menekankan bahwa ilmu tidak cukup dimiliki, tetapi wajib diamalkan dan diajarkan. Menyembunyikan ilmu yang bermanfaat bertentangan dengan ajaran tersebut.
68.

Kewajiban mengamalkan ilmu dalam Islam menegaskan bahwa keutamaan seorang berilmu tidak diukur semata dari banyaknya pengetahuan, melainkan dari…

  • A. kemanfaatan ilmu tersebut yang diwujudkan dalam perbuatan
  • B. gelar akademik dan penghargaan yang diraihnya
  • C. kemampuannya berdebat dan mengalahkan lawan bicara
  • D. jumlah karya tulis yang dihasilkannya semata
Jawaban: A
Dalam Islam, nilai ilmu terletak pada pengamalannya. Ilmu yang bermanfaat dan diwujudkan dalam perbuatan nyata lebih utama daripada sekadar penguasaan teori atau gelar.
69.

Dalam Islam, kewajiban menuntut ilmu ditegaskan berlaku bagi setiap muslim tanpa batas waktu maupun tempat. Pemahaman ini mengandung makna bahwa menuntut ilmu merupakan kewajiban yang bersifat…

  • A. seumur hidup dan tidak terbatas pada usia tertentu
  • B. hanya wajib bagi mereka yang bercita-cita menjadi ulama
  • C. gugur setelah seseorang menamatkan pendidikan formal
  • D. sunnah yang dianjurkan namun tidak mengikat
Jawaban: A
Islam menempatkan menuntut ilmu sebagai kewajiban yang berlangsung sepanjang hayat, tidak dibatasi usia, tempat, maupun jenjang pendidikan tertentu.
70.

Seorang lulusan menguasai ilmu agama dan ilmu umum, lalu mengajarkannya kepada masyarakat sambil terus memperbarui pengetahuannya. Sikap ini paling tepat mencerminkan integrasi antara kewajiban menuntut ilmu dengan kewajiban…

  • A. menyimpan ilmu agar tidak disalahgunakan orang lain
  • B. mengamalkan dan menyebarkan ilmu kepada sesama
  • C. membatasi ilmu hanya pada lingkup keluarga
  • D. memprioritaskan ilmu agama dan meninggalkan ilmu umum
Jawaban: B
Kewajiban menuntut ilmu dalam Islam menyatu dengan kewajiban mengamalkan dan menyebarkannya, sehingga ilmu bermanfaat bagi diri sendiri maupun masyarakat luas.
71.

Tanggung jawab seorang ilmuwan muslim tidak berhenti pada penguasaan dan pengembangan ilmu, tetapi juga mencakup tanggung jawab…

  • A. meningkatkan reputasi pribadi di kalangan akademik
  • B. memastikan ilmunya hanya dipelajari kalangan terbatas
  • C. memanfaatkan ilmunya bagi kemaslahatan dan kesejahteraan umat
  • D. memperoleh keuntungan finansial sebesar-besarnya dari keahliannya
Jawaban: C
Ilmuwan dalam Islam mengemban tanggung jawab moral dan sosial untuk mengarahkan ilmunya demi kemaslahatan umat manusia, bukan sekadar kepentingan pribadi.
72.

Seorang ahli kimia menemukan formula yang dapat dimanfaatkan untuk obat sekaligus berpotensi dibuat menjadi senjata berbahaya. Ia memilih mengarahkan penemuannya untuk pengobatan dan menolak menjualnya kepada pihak yang berniat menyalahgunakannya. Keputusan ini mencerminkan bahwa tanggung jawab ilmuwan dalam Islam menuntut…

  • A. netralitas ilmu sehingga ilmuwan bebas dari pertimbangan moral
  • B. keterikatan ilmu pada nilai moral dan kemaslahatan manusia
  • C. orientasi semata pada nilai ekonomi dari hasil penemuan
  • D. pemisahan tegas antara ilmu pengetahuan dan tanggung jawab etis
Jawaban: B
Islam menolak pandangan bahwa ilmu bebas nilai. Ilmuwan bertanggung jawab memastikan penggunaan ilmunya selaras dengan nilai moral dan kemaslahatan, bukan kerusakan.
73.

Seorang seniman muslim dipandang memiliki tanggung jawab dalam karya-karyanya. Tanggung jawab tersebut paling tepat dimaknai sebagai kewajiban untuk…

  • A. menghasilkan karya yang semata-mata bernilai jual tinggi
  • B. mengikuti selera pasar tanpa mempertimbangkan nilai
  • C. menonjolkan keindahan meski mengabaikan pesan moral
  • D. menyampaikan keindahan yang selaras dengan nilai kebaikan dan akhlak
Jawaban: D
Seniman muslim bertanggung jawab agar karyanya tidak hanya indah secara estetis, tetapi juga membawa nilai kebaikan dan tidak bertentangan dengan akhlak serta moral.
74.

Perbedaan mendasar antara seni dalam pandangan Islam dengan seni yang sepenuhnya bebas nilai terletak pada…

  • A. adanya batasan moral dan tujuan kebaikan dalam ekspresi seni
  • B. penolakan Islam terhadap segala bentuk keindahan dan estetika
  • C. keharusan seni Islam hanya bertema keagamaan secara eksplisit
  • D. larangan mutlak terhadap segala karya seni dalam Islam
Jawaban: A
Islam menghargai keindahan dan seni, namun memberi batasan moral agar ekspresi seni tetap mengarah pada kebaikan dan tidak melanggar nilai akhlak, berbeda dengan seni yang bebas nilai.
75.

Seorang ilmuwan mempublikasikan hasil penelitian yang ia ketahui datanya telah dimanipulasi demi memperoleh proyek besar. Ditinjau dari tanggung jawab ilmuwan dalam Islam, tindakan ini melanggar prinsip…

  • A. kebebasan akademik dalam memilih topik penelitian
  • B. kejujuran ilmiah sebagai bagian dari amanah keilmuan
  • C. efisiensi dalam pemanfaatan dana penelitian
  • D. orisinalitas dalam memilih metode penelitian
Jawaban: B
Kejujuran merupakan inti amanah keilmuan. Memanipulasi data demi kepentingan pribadi mencederai tanggung jawab ilmuwan yang dalam Islam wajib menjunjung kebenaran dan kejujuran ilmiah.
76.

Tanggung jawab ilmuwan dan seniman dalam Islam pada hakikatnya bersumber dari kesadaran bahwa keahlian yang dimiliki merupakan…

  • A. hasil murni usaha pribadi yang bebas dipergunakan
  • B. warisan budaya yang harus dilestarikan tanpa syarat
  • C. amanah dari Allah yang akan dimintai pertanggungjawaban
  • D. kelebihan alami yang menempatkannya di atas orang lain
Jawaban: C
Keahlian ilmuwan dan seniman dipahami sebagai amanah dari Allah, sehingga pemanfaatannya kelak dipertanggungjawabkan dan harus diarahkan pada kebaikan.
77.

Budaya akademik dalam Islam pada dasarnya merupakan tradisi keilmuan yang dilandasi oleh semangat…

  • A. kompetisi memperebutkan gelar dan kedudukan
  • B. mencari kebenaran secara jujur, kritis, dan objektif
  • C. mempertahankan pendapat lama tanpa mempertanyakannya
  • D. pengumpulan pengetahuan demi kebanggaan pribadi
Jawaban: B
Budaya akademik dalam Islam dibangun atas semangat pencarian kebenaran yang dilakukan secara jujur, kritis, objektif, dan terbuka, bukan demi gelar atau kebanggaan semata.
78.

Tradisi keilmuan Islam mendorong sikap menghargai pendapat yang berbeda dan menerima kritik. Sikap ini menunjukkan bahwa salah satu ciri budaya akademik dalam Islam adalah…

  • A. keterbukaan terhadap perbedaan pandangan secara ilmiah
  • B. penyeragaman seluruh pendapat agar tidak terjadi perdebatan
  • C. penolakan terhadap gagasan yang berasal dari luar Islam
  • D. pengutamaan pendapat tokoh tanpa boleh dikritisi
Jawaban: A
Budaya akademik Islam menjunjung keterbukaan terhadap perbedaan pendapat dan kesediaan menerima kritik sebagai bagian dari proses pencarian kebenaran ilmiah.
79.

Dalam sebuah forum diskusi ilmiah, Rina menyampaikan argumen dengan dalil dan data, lalu bersedia merevisi pendapatnya ketika ada bukti yang lebih kuat. Perilaku Rina paling mencerminkan nilai budaya akademik berupa…

  • A. fanatisme terhadap pendapat pribadi
  • B. sikap apatis terhadap perbedaan pandangan
  • C. objektivitas dan kejujuran intelektual
  • D. loyalitas pada otoritas tanpa dasar argumen
Jawaban: C
Kesediaan menerima bukti yang lebih kuat dan merevisi pendapat mencerminkan objektivitas serta kejujuran intelektual yang menjadi inti budaya akademik dalam Islam.
80.

Sebuah perguruan tinggi Islam membiasakan mahasiswanya membaca, meneliti, berdiskusi, dan menulis karya ilmiah secara rutin. Pembiasaan ini merupakan upaya menumbuhkan budaya akademik karena pada hakikatnya budaya akademik harus diwujudkan melalui…

  • A. penghafalan teks tanpa pemahaman makna
  • B. tradisi keilmuan yang dipraktikkan secara konsisten
  • C. penyelesaian tugas secara cepat tanpa pendalaman
  • D. pengakuan formal berupa ijazah dan sertifikat
Jawaban: B
Budaya akademik bukan sekadar simbol formal, melainkan tradisi keilmuan yang hidup dan dipraktikkan secara konsisten melalui membaca, meneliti, berdiskusi, dan menulis.
81.

Al-Qur'an berulang kali mendorong manusia untuk menggunakan akal, mengamati, dan merenungkan ciptaan Allah. Seruan ini menjadi landasan budaya akademik dalam Islam karena menegaskan bahwa berpikir dan menuntut ilmu merupakan…

  • A. aktivitas yang bertentangan dengan keimanan
  • B. pilihan bebas yang tidak terkait dengan agama
  • C. bagian dari ibadah dan perintah agama
  • D. urusan duniawi yang terpisah dari nilai spiritual
Jawaban: C
Seruan Al-Qur'an untuk berpikir dan mengamati menempatkan kegiatan keilmuan sebagai bagian dari ibadah dan perintah agama, sehingga menjadi fondasi budaya akademik Islam.
82.

Etos kerja dalam Islam memandang bekerja bukan semata-mata untuk memenuhi kebutuhan materi, melainkan juga sebagai…

  • A. sarana memperoleh pengakuan dan status sosial
  • B. bentuk ibadah dan pengabdian kepada Allah
  • C. kewajiban yang hanya berlaku bagi golongan tertentu
  • D. aktivitas yang terpisah dari nilai-nilai keagamaan
Jawaban: B
Islam memandang kerja yang dilakukan dengan niat baik dan cara yang benar sebagai bentuk ibadah serta pengabdian kepada Allah, bukan sekadar pemenuhan kebutuhan materi.
83.

Seorang manajer membagi pekerjaan dan memberi penghargaan kepada karyawan berdasarkan kinerja yang sebenarnya, tanpa memihak kerabat atau golongan tertentu. Tindakan ini mencerminkan nilai dalam etos kerja Islam berupa…

  • A. keadilan dalam menempatkan hak dan menilai prestasi
  • B. toleransi terhadap pelanggaran demi menjaga hubungan
  • C. loyalitas kelompok di atas kepentingan bersama
  • D. fleksibilitas aturan demi kenyamanan pribadi
Jawaban: A
Memberi hak dan penghargaan sesuai kinerja yang sebenarnya tanpa pilih kasih merupakan wujud keadilan, salah satu nilai utama yang ditekankan Islam dalam dunia kerja.
84.

Dua karyawan menghadapi gagasan baru dari rekan kerja. Yang pertama langsung menolak karena berbeda dari kebiasaannya, sedangkan yang kedua mempertimbangkannya secara objektif dan menerima yang terbukti lebih baik. Ditinjau dari ajaran Islam tentang sikap terbuka, perbedaan keduanya terletak pada…

  • A. tingkat senioritas masing-masing di tempat kerja
  • B. besarnya keuntungan pribadi yang akan diperoleh
  • C. kesediaan menerima kebenaran dari mana pun datangnya
  • D. kecepatan dalam menyelesaikan beban pekerjaan
Jawaban: C
Sikap terbuka dalam Islam menuntut kesediaan menerima kebenaran dan gagasan baik dari siapa pun, bukan menolaknya hanya karena berbeda dari kebiasaan, sehingga membedakan keduanya.
85.

Kontribusi agama dalam kehidupan politik menurut pandangan Islam pada hakikatnya terletak pada perannya sebagai…

  • A. penentu bentuk pemerintahan yang baku dan tunggal
  • B. alat legitimasi bagi penguasa untuk mempertahankan jabatan
  • C. sumber nilai etik dan moral yang menuntun praktik kekuasaan
  • D. pemisah mutlak antara urusan dunia dan akhirat
Jawaban: C
Islam tidak menetapkan satu bentuk pemerintahan baku, melainkan memberikan landasan nilai etik dan moral seperti keadilan, amanah, dan musyawarah yang menuntun pelaksanaan kekuasaan agar tidak menyimpang.
86.

Seorang kepala daerah menjalankan kekuasaannya dengan menempatkan jabatan sebagai amanah, mengutamakan kepentingan rakyat, dan menegakkan keadilan. Praktik kepemimpinan ini paling mencerminkan kontribusi nilai agama dalam politik berupa prinsip…

  • A. sentralisasi kekuasaan demi kestabilan
  • B. amanah dan tanggung jawab dalam memegang kekuasaan
  • C. loyalitas mutlak rakyat kepada penguasa
  • D. pemisahan total agama dari pengelolaan negara
Jawaban: B
Memandang jabatan sebagai amanah yang harus dipertanggungjawabkan dan diabdikan bagi kemaslahatan rakyat merupakan inti kontribusi nilai agama terhadap praktik politik.
87.

Prinsip musyawarah (syura) yang ditekankan Islam dalam kehidupan politik mengandung makna bahwa pengambilan keputusan publik sebaiknya…

  • A. diserahkan sepenuhnya kepada keputusan satu pemimpin
  • B. dilakukan melalui pertimbangan bersama dan kesepakatan
  • C. ditentukan oleh golongan mayoritas tanpa dialog
  • D. didasarkan semata pada tradisi yang sudah berlaku
Jawaban: B
Syura menekankan musyawarah, yakni pengambilan keputusan melalui pertimbangan dan dialog bersama untuk mencapai kesepakatan, bukan kehendak tunggal penguasa.
88.

Dua orang menanggapi keterlibatan agama dalam politik secara berbeda. Yang pertama menjadikan agama sebagai alat memobilisasi massa demi kepentingan kelompoknya, sedangkan yang kedua menjadikan nilai agama sebagai pedoman menegakkan keadilan bagi semua warga. Ditinjau dari kontribusi agama dalam politik, perbedaan mendasar keduanya terletak pada…

  • A. intensitas keterlibatan keduanya dalam kegiatan politik
  • B. tingkat pemahaman keduanya terhadap teori politik modern
  • C. orientasi penggunaan agama: kepentingan sempit versus kemaslahatan bersama
  • D. besarnya dukungan massa yang berhasil mereka kumpulkan
Jawaban: C
Perbedaan terletak pada orientasinya. Yang sehat menjadikan nilai agama sebagai pedoman keadilan dan kemaslahatan bersama, sedangkan yang menyimpang menjadikan agama sekadar alat kepentingan kelompok.
89.

Peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa terutama tampak melalui kemampuannya…

  • A. menyeragamkan seluruh keyakinan warga negara
  • B. menanamkan nilai persaudaraan dan menghargai perbedaan
  • C. menghilangkan identitas budaya tiap kelompok masyarakat
  • D. menjadikan satu agama sebagai dasar tunggal bernegara
Jawaban: B
Agama berperan memperkuat persatuan dengan menanamkan nilai persaudaraan, kasih sayang, dan penghargaan terhadap perbedaan, bukan dengan menyeragamkan keyakinan atau menghapus identitas.
90.

Sebuah komunitas lintas etnis dan agama di sebuah daerah berhasil hidup rukun karena para tokoh agamanya aktif menyerukan toleransi dan kerja sama. Kondisi ini menunjukkan bahwa agama berperan dalam persatuan bangsa sebagai…

  • A. pengganti fungsi hukum negara dalam mengatur masyarakat
  • B. pembatas yang memperjelas sekat antarkelompok
  • C. instrumen dominasi kelompok mayoritas atas minoritas
  • D. perekat sosial yang menumbuhkan solidaritas antarwarga
Jawaban: D
Agama dalam kasus ini berfungsi sebagai perekat sosial yang menumbuhkan solidaritas dan kerukunan antarwarga lintas latar belakang, sehingga memperkuat persatuan bangsa.
91.

Nilai agama dapat menjadi ancaman bagi persatuan bangsa apabila…

  • A. ditafsirkan secara sempit dan dipakai memecah belah masyarakat
  • B. dijadikan dasar untuk saling menghormati antarpemeluk
  • C. diamalkan secara konsisten dalam kehidupan pribadi
  • D. diwujudkan dalam kepedulian sosial lintas golongan
Jawaban: A
Agama berbalik mengancam persatuan ketika ditafsirkan secara sempit dan eksklusif lalu dimanfaatkan untuk memecah belah, bertentangan dengan misi rahmat dan persaudaraannya.
92.

Dalam konteks negara yang majemuk seperti Indonesia, peran agama dalam memperkukuh kesatuan bangsa paling tepat diwujudkan dengan cara…

  • A. menjadikan nilai-nilai universal agama sebagai landasan etika bersama
  • B. menuntut seluruh kebijakan negara tunduk pada satu mazhab
  • C. membatasi ekspresi keagamaan agar tidak terlihat di ruang publik
  • D. mengutamakan kepentingan pemeluk agama terbesar saja
Jawaban: A
Dalam masyarakat majemuk, agama memperkuat kesatuan dengan menyumbangkan nilai-nilai universalnya, seperti keadilan, kejujuran, dan kasih sayang, sebagai landasan etika bersama yang dapat diterima semua golongan.
93.

Pernyataan bahwa Islam adalah rahmat bagi seluruh alam (rahmatan lil'alamin) mengandung makna bahwa kehadiran agama ini ditujukan untuk…

  • A. memberi keistimewaan hanya bagi pemeluknya yang taat
  • B. membawa kebaikan dan kasih sayang bagi seluruh makhluk
  • C. menundukkan seluruh umat manusia di bawah satu kekuasaan
  • D. menghapus seluruh perbedaan agama yang ada di dunia
Jawaban: B
Rahmatan lil'alamin bermakna kehadiran Islam membawa kebaikan, kasih sayang, dan kemaslahatan bagi seluruh makhluk, bukan hanya untuk golongan tertentu.
94.

Keyakinan bahwa agama adalah rahmat dari Allah bagi seluruh hamba-Nya seharusnya melahirkan sikap seorang muslim terhadap sesama yang berupa…

  • A. sikap menutup diri dari pergaulan dengan pemeluk lain
  • B. sikap acuh terhadap penderitaan orang di luar kelompoknya
  • C. sikap merasa lebih unggul dari kelompok yang berbeda
  • D. sikap kasih sayang dan menebar manfaat bagi sesama
Jawaban: D
Pemahaman agama sebagai rahmat menuntut seorang muslim mewujudkan kasih sayang dan menebarkan manfaat kepada sesama makhluk, sebagai cerminan nyata dari misi rahmat tersebut.
95.

Seorang dai dalam dakwahnya selalu mengedepankan kelembutan, hikmah, dan nasihat yang baik, serta menghindari paksaan terhadap orang lain. Cara berdakwah ini paling sesuai dengan prinsip agama sebagai rahmat karena…

  • A. menampilkan wajah agama yang penuh kasih dan tidak memaksa
  • B. mempercepat pertumbuhan jumlah pengikut secara instan
  • C. menghindari kewajiban menyampaikan kebenaran kepada manusia
  • D. menyesuaikan ajaran agama dengan selera masyarakat
Jawaban: A
Dakwah dengan hikmah, kelembutan, dan tanpa paksaan menampilkan wajah agama yang penuh kasih sayang, sejalan dengan hakikat agama sebagai rahmat bagi seluruh hamba Allah.
96.

Seorang tokoh menyatakan bahwa karena Islam adalah rahmat bagi seluruh alam, kepedulian seorang muslim mencakup pula perlakuan baik terhadap hewan dan kelestarian lingkungan. Pandangan ini paling tepat menunjukkan bahwa cakupan rahmat dalam Islam bersifat…

  • A. terbatas pada hubungan antara manusia dan Tuhannya
  • B. hanya berlaku bagi sesama pemeluk agama Islam
  • C. menyeluruh meliputi manusia, makhluk hidup, dan alam
  • D. sebatas urusan ibadah ritual tanpa dimensi sosial
Jawaban: C
Rahmat dalam Islam bersifat universal dan menyeluruh, mencakup manusia, makhluk hidup lain, dan alam semesta, sehingga kepedulian terhadap hewan dan lingkungan termasuk perwujudannya.
97.

Kerukunan antar umat beragama dalam pandangan Islam dipahami sebagai sikap…

  • A. mencampuradukkan ajaran berbagai agama agar seragam
  • B. membenarkan semua keyakinan sebagai sama-sama benar
  • C. mengikuti seluruh ritual agama lain demi keharmonisan
  • D. saling menghormati dan bekerja sama tanpa mengorbankan akidah
Jawaban: D
Kerukunan dalam Islam berarti saling menghormati, hidup damai, dan bekerja sama dalam urusan sosial-kemanusiaan, tanpa harus mencampuradukkan akidah atau mengorbankan keyakinan masing-masing.
98.

Prinsip 'bagimu agamamu dan bagiku agamaku' yang ditegaskan dalam Al-Qur'an menjadi landasan kerukunan karena mengajarkan…

  • A. larangan total bergaul dengan pemeluk agama berbeda
  • B. keharusan setiap pemeluk meninggalkan ajaran agamanya
  • C. kebebasan tiap orang memilih dan menjalankan keyakinannya tanpa paksaan
  • D. kewajiban menyatukan seluruh agama menjadi satu
Jawaban: C
Prinsip tersebut menegaskan tidak adanya paksaan dalam beragama dan pengakuan atas kebebasan tiap orang menjalankan keyakinannya, sehingga menjadi dasar toleransi dan kerukunan.
99.

Warga sebuah kampung yang berbeda agama bergotong royong memperbaiki jalan dan saling membantu saat ada yang tertimpa musibah, meski tetap teguh pada keyakinan masing-masing. Praktik ini menunjukkan bentuk kerukunan yang berupa…

  • A. toleransi pasif tanpa interaksi sosial sama sekali
  • B. sinkretisme yang meleburkan ajaran antaragama
  • C. pengabaian batas akidah demi kepentingan bersama
  • D. kerja sama sosial-kemanusiaan dalam wilayah muamalah
Jawaban: D
Gotong royong dan saling membantu dalam urusan sosial-kemanusiaan termasuk ranah muamalah yang dibolehkan, mencerminkan kerukunan tanpa mencampuri urusan akidah masing-masing.
100.

Dua kelompok berbeda agama bersikap berbeda. Kelompok pertama menuntut kelompok lain mengikuti tata cara ibadahnya demi 'kesatuan', sedangkan kelompok kedua menghormati perbedaan ritual sambil tetap bekerja sama dalam kegiatan sosial. Ditinjau dari konsep kerukunan dalam Islam, sikap yang tepat ditunjukkan oleh kelompok kedua karena…

  • A. toleransi sejati menghargai perbedaan keyakinan dan ibadah
  • B. kerukunan menuntut penyeragaman seluruh praktik ibadah
  • C. persatuan hanya tercapai bila satu kelompok mengalah dalam akidah
  • D. kerja sama sosial mensyaratkan kesamaan keyakinan terlebih dahulu
Jawaban: A
Kerukunan yang benar menghormati perbedaan keyakinan dan ibadah sambil bekerja sama dalam urusan sosial. Menuntut penyeragaman ritual justru bertentangan dengan prinsip toleransi dalam Islam.

Soal filsafat ketuhanan di awal tadi sering bikin orang ragu. Bukan karena susah, tapi karena jawabannya menuntut pemahaman, bukan hafalan ayat. Itu jebakan yang sebenarnya. Banyak yang lancar di bagian akhlak dan kerukunan umat, tapi begitu masuk ke konsep keimanan dan tanggung jawab manusia, mulai bingung membedakan mana yang dalil dan mana yang penalaran. Kalau jawabanmu masih meleset di bagian itu, baca ulang dulu Modul 1 dan 2 sebelum lanjut.

Pola soalnya biasanya campuran antara UTM dan UO, jadi jangan kaget kalau ada pertanyaan yang minta kamu menghubungkan dua modul sekaligus. Di MKWN4101 Pendidikan Agama Islam, bagian IPTEKS dan budaya akademik itu paling sering muncul dalam format UO yang butuh contoh nyata. Soal UAS UT di sini memang dibuat supaya kamu tidak cuma menghafal. Kamu bisa cek kumpulan soal UAS UT lain kalau mau latihan sampai benar terbiasa dengan polanya. Sisanya tinggal pelan-pelan, satu modul dulu baru lanjut.

Bagikan

error: Content is protected !!