💜 Selalu gratis

Soalut.com tetap gratis karena kamu. Yuk, bantu kami terus hadir!💜 Selalu gratis

🙌 Ikut Dukung

Soal UAS UT SOSI4201 Teori Sosiologi Klasik dan Kunci Jawaban

Aplikasi Resmi

Soalut.com — Soal Ujian UT Versi terbaru 1.2.0

★★★★★ · Gratis · 9 MB · Android
Unduh
Soal UT SOSI4201 Teori Sosiologi Klasik
Soal UT SOSI4201 Teori Sosiologi Klasik

Memahami pemikiran Comte, Marx, atau Durkheim sering terasa berat bagi mahasiswa SOSI4201 Teori Sosiologi Klasik. Akar masalahnya bukan pada materi, melainkan minimnya latihan soal yang membiasakan pola pikir teoretis. Soal UT di sini hadir untuk memecahkan masalah tersebut secara langsung dan terfokus.

Kesulitan membaca teks asli para sosiolog klasik acapkali membuat mahasiswa bingung saat ujian. Anda tidak sendirian menghadapi ini. Soal UAS UT pada halaman ini kami rancang khusus untuk menjembatani teori abstrak ke bentuk soal konkret yang lebih mudah dicerna.

Halaman ini menyediakan kumpulan soal yang setiap butirnya sudah dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan. Pembahasan mengurai langkah logis di balik tiap jawaban, bukan sekadar memberi huruf A, B, C, atau D. Soal-soal di atas bisa Anda pakai berulang kali tanpa batas.

Catatan: Soal-soal ini akan terus diperbarui mengikuti modul terbaru Universitas Terbuka.

Soal UT SOSI4201 Teori Sosiologi Klasik

1.

Teori dalam kehidupan sehari-hari berbeda dengan teori dalam sosiologi karena teori sosiologi bersifat…

  • A. subjektif dan personal
  • B. sistematis dan umum
  • C. acak dan spontan
  • D. individual dan unik
Jawaban: B. sistematis dan umum.
Teori sosiologi bersifat sistematis, umum, dan teruji, berbeda dengan teori sehari-hari yang cenderung subjektif dan tidak terstruktur.
2.

Langkah pertama dalam konstruksi teori sosiologi adalah…

  • A. menguji hipotesis
  • B. merumuskan generalisasi
  • C. mengamati gejala sosial
  • D. menyusun proposisi
Jawaban: C. mengamati gejala sosial.
Konstruksi teori dimulai dari pengamatan terhadap gejala sosial untuk mengidentifikasi pola dan masalah.
3.

Revolusi Industri dan Revolusi Prancis termasuk dalam kondisi sosial yang memengaruhi lahirnya teori sosiologi, yaitu sebagai…

  • A. kekuatan intelektual
  • B. ketentuan sosial
  • C. ideologi politik
  • D. perubahan budaya
Jawaban: B. ketentuan sosial.
Ketentuan sosial mengacu pada perubahan sosial besar seperti Revolusi Industri dan Revolusi Prancis yang memicu pemikiran sosiologis.
4.

Pengaruh ilmu pengetahuan alam terhadap lahirnya sosiologi termasuk dalam…

  • A. ketentuan sosial
  • B. kekuatan intelektual
  • C. faktor ekonomi
  • D. perubahan politik
Jawaban: B. kekuatan intelektual.
Kekuatan intelektual mencakup pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan alam yang mendorong pendekatan ilmiah dalam studi masyarakat.
5.

Tokoh yang dikenal dengan konsep 'masyarakat organik' dan teori evolusi sosial adalah…

  • A. Auguste Comte
  • B. Herbert Spencer
  • C. Karl Marx
  • D. Emile Durkheim
Jawaban: B. Herbert Spencer.
Herbert Spencer mengembangkan teori evolusi sosial dan menganalogikan masyarakat sebagai organisme biologis.
6.

Menurut Auguste Comte, tahap tertinggi perkembangan pemikiran manusia adalah tahap…

  • A. teologis
  • B. metafisik
  • C. positif
  • D. ilmiah
Jawaban: C. positif.
Comte membagi perkembangan pemikiran manusia menjadi tiga tahap: teologis, metafisik, dan positif, dengan tahap positif sebagai tahap tertinggi.
7.

Konsep 'alienasi' pada Karl Marx merujuk pada…

  • A. perasaan terisolasi dari Tuhan
  • B. keterasingan pekerja dari hasil kerjanya
  • C. konflik antar kelas sosial
  • D. dominasi budaya tradisional
Jawaban: B. keterasingan pekerja dari hasil kerjanya.
Alienasi menurut Marx adalah keterasingan buruh dari produk, proses produksi, diri sendiri, dan sesamanya dalam sistem kapitalis.
8.

Menurut Emile Durkheim, fakta sosial bersifat memaksa dan…

  • A. eksternal terhadap individu
  • B. internal dalam kesadaran
  • C. berasal dari alam bawah sadar
  • D. tergantung pada kehendak pribadi
Jawaban: A. eksternal terhadap individu.
Fakta sosial menurut Durkheim adalah cara bertindak, berpikir, dan merasa yang berada di luar individu dan memiliki daya paksa.
9.

Tipe bunuh diri yang terjadi karena lemahnya integrasi sosial dalam masyarakat disebut…

  • A. egois
  • B. altruis
  • C. anomik
  • D. fatalistik
Jawaban: A. egois.
Bunuh diri egois terjadi ketika individu kurang terintegrasi dalam kelompok sosial, sehingga merasa terisolasi.
10.

Konsep 'tindakan sosial' menurut Max Weber didefinisikan sebagai tindakan yang…

  • A. dilakukan secara otomatis
  • B. memiliki makna subjektif bagi pelaku
  • C. berdasarkan kebiasaan semata
  • D. dipengaruhi oleh alam bawah sadar
Jawaban: B. memiliki makna subjektif bagi pelaku.
Weber mendefinisikan tindakan sosial sebagai tindakan yang memiliki makna subjektif dan diarahkan kepada orang lain.
11.

Dalam sosiologi Georg Simmel, fokus utama kajian adalah pada…

  • A. struktur kelas sosial
  • B. bentuk-bentuk interaksi sosial
  • C. perubahan sosial makro
  • D. individu sebagai aktor tunggal
Jawaban: B. bentuk-bentuk interaksi sosial.
Simmel menekankan pada bentuk-bentuk interaksi sosial (sociation) seperti konflik, dominasi, dan pertukaran sebagai inti sosiologi.
12.

Menurut Karl Mannheim, sosiologi pengetahuan berupaya memahami hubungan antara…

  • A. individu dan alam
  • B. pengetahuan dan eksistensi sosial
  • C. agama dan moralitas
  • D. ekonomi dan politik
Jawaban: B. pengetahuan dan eksistensi sosial.
Mannheim mengkaji bagaimana pemikiran dan pengetahuan dipengaruhi oleh kondisi sosial dan posisi kelompok dalam masyarakat.
13.

Konsep 'ideologi total' dalam sosiologi pengetahuan Mannheim mengacu pada…

  • A. ideologi satu kelompok tertentu
  • B. cara berpikir seluruh zaman atau kelompok
  • C. ideologi kelas pekerja
  • D. penghapusan ideologi
Jawaban: B. cara berpikir seluruh zaman atau kelompok.
Ideologi total adalah cara berpikir yang menyeluruh dari suatu periode atau kelompok sosial, bukan hanya sebagian.
14.

Robert Ezra Park dikenal sebagai tokoh sosiologi yang mengembangkan konsep…

  • A. ekologi manusia
  • B. fakta sosial
  • C. tindakan sosial
  • D. alienasi
Jawaban: A. ekologi manusia.
Park mengembangkan ekologi manusia (human ecology), yaitu studi tentang hubungan antara manusia dan lingkungan sosialnya.
15.

Konsep 'jarak sosial' yang dikemukakan oleh Robert Ezra Park mengacu pada…

  • A. perbedaan fisik antar individu
  • B. tingkat kedekatan atau keterpisahan antar kelompok
  • C. jarak geografis dalam kota
  • D. perbedaan status ekonomi
Jawaban: B. tingkat kedekatan atau keterpisahan antar kelompok.
Jarak sosial menggambarkan rasa kedekatan atau keterpisahan antara kelompok sosial yang berbeda dalam masyarakat.
16.

Menurut Alfred Schutz, dunia kehidupan sehari-hari adalah dunia yang…

  • A. penuh dengan objektivitas ilmiah
  • B. bersifat intersubjektif dan taken for granted
  • C. hanya dapat dipahami oleh ilmuwan
  • D. berdasarkan pada struktur alam
Jawaban: B. bersifat intersubjektif dan taken for granted.
Schutz menekankan bahwa dunia kehidupan sehari-hari bersifat intersubjektif dan diambil begitu saja (taken for granted) oleh individu.
17.

Fenomenologi Schutz berfokus pada…

  • A. struktur ekonomi masyarakat
  • B. makna subjektif dalam tindakan sosial
  • C. evolusi sosial jangka panjang
  • D. konflik antar kelas
Jawaban: B. makna subjektif dalam tindakan sosial.
Fenomenologi Schutz mengkaji bagaimana individu memberikan makna pada pengalaman dan tindakan sosialnya dalam kesadaran sehari-hari.
18.

Menurut Modul 1, apa yang membedakan teori dalam kehidupan sehari-hari dengan teori dalam konteks sosiologi?

  • A. Teori sehari-hari bersifat informal dan tidak sistematis, sementara teori sosiologi bersifat formal dan sistematis
  • B. Teori sehari-hari selalu benar, sementara teori sosiologi sering salah
  • C. Teori sehari-hari hanya berlaku untuk individu, sementara teori sosiologi berlaku untuk semua orang
  • D. Teori sehari-hari tidak memerlukan data, sementara teori sosiologi hanya berdasarkan data
Jawaban: A. Teori sehari-hari bersifat informal dan tidak sistematis, sementara teori sosiologi bersifat formal dan sistematis.
Teori dalam kehidupan sehari-hari bersifat informal, tidak sistematis, dan sering didasarkan pada pengalaman pribadi, sedangkan teori sosiologi dikembangkan secara formal, sistematis, dan melalui metode ilmiah.
19.

Dalam Modul 1, langkah pertama dalam konstruksi teori sosiologi adalah…

  • A. Menguji hipotesis
  • B. Merumuskan proposisi
  • C. Mengidentifikasi dan mendefinisikan konsep
  • D. Melakukan observasi
Jawaban: C. Mengidentifikasi dan mendefinisikan konsep.
Konstruksi teori sosiologi dimulai dengan mengidentifikasi dan mendefinisikan konsep-konsep dasar, yang kemudian menjadi fondasi untuk merumuskan proposisi dan hipotesis.
20.

Menurut Modul 2, faktor sosial manakah yang paling signifikan mendorong lahirnya teori sosiologi klasik?

  • A. Perkembangan teknologi pertanian
  • B. Revolusi Industri dan perubahan sosial besar-besaran
  • C. Penemuan benua baru
  • D. Pertumbuhan populasi yang stabil
Jawaban: B. Revolusi Industri dan perubahan sosial besar-besaran.
Revolusi Industri membawa perubahan sosial besar seperti urbanisasi, kapitalisme, dan disorganisasi sosial, yang mendorong para pemikir untuk mengembangkan teori sosiologi guna memahami perubahan tersebut.
21.

Berdasarkan Modul 3, perkembangan teori sosiologi pada pertengahan abad ke-20 ditandai dengan…

  • A. Dominasi pemikiran Marxis murni
  • B. Fokus pada analisis makro-struktural
  • C. Munculnya teori-teori mikro seperti interaksionisme simbolik
  • D. Penolakan terhadap metode ilmiah
Jawaban: C. Munculnya teori-teori mikro seperti interaksionisme simbolik.
Setelah pertengahan abad ke-20, teori sosiologi mengalami diversifikasi dan munculnya perspektif mikro seperti interaksionisme simbolik yang fokus pada interaksi sehari-hari.
22.

Menurut Auguste Comte dalam Modul 4, hukum tiga tahap perkembangan masyarakat terdiri dari…

  • A. Teologis, metafisik, dan positif
  • B. Primitif, tradisional, dan modern
  • C. Agraris, industri, dan informasi
  • D. Keluarga, negara, dan masyarakat global
Jawaban: A. Teologis, metafisik, dan positif.
Comte mengemukakan Hukum Tiga Tahap bahwa masyarakat berevolusi dari tahap teologis (berdasarkan kepercayaan supranatural), metafisik (abstrak), hingga positif (ilmiah).
23.

Pemikiran Auguste Comte tentang individu dalam Modul 4 menekankan bahwa…

  • A. Individu memiliki kebebasan mutlak
  • B. Individu harus tunduk sepenuhnya pada negara
  • C. Individu adalah produk dari masyarakat dan sebaliknya
  • D. Individu tidak relevan dalam sosiologi
Jawaban: C. Individu adalah produk dari masyarakat dan sebaliknya.
Comte melihat hubungan dialektis antara individu dan masyarakat; individu dibentuk oleh masyarakat, namun individu juga berkontribusi dalam membentuk masyarakat melalui tindakan mereka.
24.

Menurut Modul 5, konsep 'survival of the fittest' dalam sosiologi Herbert Spencer merujuk pada…

  • A. Persaingan ekonomi antar negara
  • B. Seleksi alam dalam organisme biologis
  • C. Proses evolusi sosial di mana masyarakat yang lebih adaptif akan bertahan
  • D. Kemenangan individu paling kuat secara fisik
Jawaban: C. Proses evolusi sosial di mana masyarakat yang lebih adaptif akan bertahan.
Spencer menerapkan teori evolusi Darwin ke dalam sosiologi, dengan 'survival of the fittest' berarti masyarakat yang memiliki struktur dan fungsi paling adaptif terhadap lingkungan akan bertahan dan berkembang.
25.

Herbert Spencer dalam Modul 5 memandang masyarakat sebagai…

  • A. Sebuah mesin yang statis
  • B. Organisme sosial yang berevolusi dari sederhana ke kompleks
  • C. Kontrak sosial antar individu
  • D. Produk dari konflik kelas
Jawaban: B. Organisme sosial yang berevolusi dari sederhana ke kompleks.
Spencer menganalogikan masyarakat sebagai organisme hidup yang mengalami pertumbuhan dan diferensiasi struktur dari bentuk sederhana (militer) ke bentuk kompleks (industri).
26.

Menurut Karl Marx dalam Modul 6, sumber utama konflik dalam masyarakat kapitalis adalah…

  • A. Perbedaan agama
  • B. Kepemilikan alat produksi dan eksploitasi kelas buruh
  • C. Persaingan antar negara
  • D. Perbedaan status sosial
Jawaban: B. Kepemilikan alat produksi dan eksploitasi kelas buruh.
Marx berargumen bahwa konflik fundamental dalam kapitalisme terjadi karena kaum borjuis memiliki alat produksi dan mengeksploitasi kaum proletar, yang menciptakan alienasi dan perjuangan kelas.
27.

Konsep 'dialektika' dalam pemikiran Karl Marx di Modul 6 merujuk pada…

  • A. Proses pertukaran ide secara damai
  • B. Hukum alam yang tidak berubah
  • C. Konflik antara tesis dan antitesis yang menghasilkan sintesis baru
  • D. Metode penelitian kualitatif
Jawaban: C. Konflik antara tesis dan antitesis yang menghasilkan sintesis baru.
Dialektika Marxian adalah proses perjuangan antara kekuatan yang berlawanan (tesis dan antitesis) yang melalui konflik akan menghasilkan sintesis baru, misalnya tesis feodalisme versus antitesis kapitalisme menghasilkan sintesis komunisme.
28.

Emile Durkheim dalam Modul 7 mendefinisikan fakta sosial sebagai…

  • A. Realitas fisik yang dapat diukur
  • B. Cara bertindak, berpikir, dan merasa yang berada di luar individu dan memiliki kekuatan memaksa
  • C. Hasil dari kesepakatan individu
  • D. Fenomena alam yang universal
Jawaban: B. Cara bertindak, berpikir, dan merasa yang berada di luar individu dan memiliki kekuatan memaksa.
Durkheim mendefinisikan fakta sosial sebagai fenomena sosial yang bersifat eksternal terhadap individu, umum, dan memiliki daya paksa yang memengaruhi perilaku individu, seperti norma dan hukum.
29.

Dalam studi Durkheim tentang bunuh diri di Modul 7, tipe bunuh diri yang disebabkan oleh keterikatan sosial yang terlalu kuat disebut…

  • A. Bunuh diri egoistik
  • B. Bunuh diri altruistik
  • C. Bunuh diri anomik
  • D. Bunuh diri fatalistik
Jawaban: B. Bunuh diri altruistik.
Bunuh diri altruistik terjadi ketika individu terlalu terintegrasi ke dalam kelompok sehingga mengorbankan diri demi kepentingan kolektif, seperti tentara yang mati demi negaranya.
30.

Menurut Max Weber dalam Modul 8, konsep 'tindakan sosial' dibedakan dari tindakan lain karena…

  • A. Dilakukan secara spontan
  • B. Memiliki makna subjektif bagi pelaku dan diarahkan pada orang lain
  • C. Selalu bersifat rasional
  • D. Hanya terjadi dalam konteks kelompok
Jawaban: B. Memiliki makna subjektif bagi pelaku dan diarahkan pada orang lain.
Weber mendefinisikan tindakan sosial sebagai tindakan yang memiliki makna subjektif bagi individu pelaku dan tindakan tersebut diarahkan atau mempertimbangkan perilaku orang lain.
31.

Dalam pemikiran Max Weber di Modul 8, kelas sosial didasarkan pada…

  • A. Prestise dan gaya hidup
  • B. Kepemilikan kekuasaan politik
  • C. Posisi dalam pasar dan kesempatan ekonomi
  • D. Keturunan dan tradisi
Jawaban: C. Posisi dalam pasar dan kesempatan ekonomi.
Weber membedakan kelas (berdasarkan kesempatan ekonomi dan posisi pasar), status (berdasarkan prestise), dan partai (berdasarkan kekuasaan). Kelas ditentukan oleh situasi ekonomi dan akses terhadap barang dan jasa.
32.

Menurut Georg Simmel dalam Modul 9, fokus utama sosiologi adalah…

  • A. Struktur makro masyarakat
  • B. Bentuk-bentuk interaksi sosial (sociation)
  • C. Perubahan sejarah
  • D. Fungsi lembaga sosial
Jawaban: B. Bentuk-bentuk interaksi sosial (sociation).
Simmel mengembangkan 'sosiologi formal' yang fokus pada bentuk-bentuk interaksi sosial seperti konflik, kooperasi, dan subordinasi, terlepas dari isi spesifik interaksi tersebut.
33.

Konsep 'jarak sosial' yang dikembangkan oleh Robert Ezra Park dalam Modul 11 merujuk pada…

  • A. Jarak fisik antar individu
  • B. Tingkat keintiman dan pemahaman antar kelompok sosial
  • C. Hirarki kekuasaan dalam organisasi
  • D. Perbedaan geografis antar komunitas
Jawaban: B. Tingkat keintiman dan pemahaman antar kelompok sosial.
Park menggunakan konsep jarak sosial untuk menggambarkan tingkat kedekatan atau keterpisahan antara kelompok-kelompok sosial, yang memengaruhi hubungan rasial dan asimilasi.
34.

Menurut Alfred Schutz dalam Modul 12, konsep 'dunia kehidupan' (lifeworld) merujuk pada…

  • A. Dunia objektif yang terlepas dari pengalaman manusia
  • B. Dunia intersubjektif yang dialami individu sehari-hari sebagai sesuatu yang taken for granted
  • C. Dunia maya yang diciptakan oleh teknologi
  • D. Dunia ideal yang hanya ada dalam pemikiran
Jawaban: B. Dunia intersubjektif yang dialami individu sehari-hari sebagai sesuatu yang taken for granted.
Schutz menjelaskan bahwa dunia kehidupan adalah realitas sosial yang dibangun secara intersubjektif melalui kesadaran manusia, di mana individu mengalami dan memaknai pengalaman sehari-hari sebagai sesuatu yang wajar dan tidak dipertanyakan.
35.

Teori dalam kehidupan sehari-hari, menurut modul 1 KB 1, memiliki fungsi utama sebagai…

  • A. Pedoman untuk bertindak secara sistematis
  • B. Hukum yang mengikat perilaku individu
  • C. Kumpulan pengetahuan ilmiah yang abstrak
  • D. Prediksi masa depan secara akurat
Jawaban: A. Pedoman untuk bertindak secara sistematis.
Teori dalam kehidupan sehari-hari berfungsi sebagai pedoman untuk bertindak secara sistematis dalam menghadapi berbagai situasi sosial.
36.

Proses konstruksi teori dalam sosiologi, seperti dijelaskan dalam modul 1 KB 2, dimulai dari…

  • A. Hipotesis yang diverifikasi secara langsung
  • B. Observasi terhadap fakta sosial
  • C. Generalisasi dari konsep-konsep abstrak
  • D. Analisis data statistik semata
Jawaban: B. Observasi terhadap fakta sosial.
Konstruksi teori biasanya dimulai dengan observasi terhadap fakta sosial, kemudian dirumuskan konsep, dan akhirnya generalisasi.
37.

Kondisi sosial yang melatarbelakangi lahirnya teori sosiologi klasik, menurut modul 2 KB 1, terutama adalah…

  • A. Perubahan sosial akibat Revolusi Industri dan Perancis
  • B. Stagnasi sosial di Eropa abad pertengahan
  • C. Perkembangan teknologi informasi modern
  • D. Kolonialisme dan imperialisme global
Jawaban: A. Perubahan sosial akibat Revolusi Industri dan Perancis.
Revolusi Industri dan Revolusi Perancis membawa perubahan sosial besar yang mendorong para pemikir untuk memahami dinamika masyarakat.
38.

Kekuatan intelektual yang memengaruhi lahirnya sosiologi, sebagaimana diuraikan dalam modul 2 KB 2, adalah…

  • A. Pencerahan (Enlightenment) dan perkembangan ilmu alam
  • B. Renaisans dan humanisme klasik
  • C. Teori evolusi Darwin
  • D. Filsafat Yunani kuno
Jawaban: A. Pencerahan (Enlightenment) dan perkembangan ilmu alam.
Gerakan Pencerahan dan kemajuan ilmu alam memberikan dasar rasionalitas dan metode ilmiah bagi perkembangan sosiologi.
39.

Menjelang abad ke-20, teori sosiologi cenderung fokus pada…

  • A. Struktur sosial dan institusi formal
  • B. Tindakan individu dan interaksi mikro
  • C. Analisis konflik kelas secara makro
  • D. Fenomenologi dan kesadaran subjektif
Jawaban: B. Tindakan individu dan interaksi mikro.
Pada periode menjelang abad ke-20, terjadi pergeseran ke arah tindakan individu dan interaksi mikro, seperti dipelopori oleh Weber dan Simmel.
40.

Setelah pertengahan abad ke-20, perkembangan teori sosiologi ditandai dengan munculnya…

  • A. Fungsionalisme struktural dan teori konflik
  • B. Teori kritis dan postmodernisme
  • C. Positivisme murni ala Comte
  • D. Teori evolusi sosial linear
Jawaban: B. Teori kritis dan postmodernisme.
Setelah pertengahan abad ke-20, teori kritis (Frankfurt School) dan postmodernisme menjadi aliran dominan yang mengkritik modernitas.
41.

Auguste Comte menyusun hierarki ilmu pengetahuan dengan menempatkan sosiologi di puncak karena…

  • A. Sosiologi mempelajari fenomena sosial paling kompleks
  • B. Sosiologi adalah satu-satunya ilmu yang bersifat pasti
  • C. Sosiologi berasal dari filsafat alam
  • D. Sosiologi didasarkan pada teologi
Jawaban: A. Sosiologi mempelajari fenomena sosial paling kompleks.
Comte menganggap sosiologi sebagai ilmu yang paling kompleks karena mempelajari masyarakat manusia yang dinamis.
42.

Menurut Comte, perubahan sosial terjadi melalui tiga tahap perkembangan pemikiran, yang disebut…

  • A. Teologis, metafisik, dan positif
  • B. Primitif, tradisional, dan modern
  • C. Feodal, kapitalis, dan sosialis
  • D. Animistik, politeistik, dan monoteistik
Jawaban: A. Teologis, metafisik, dan positif.
Hukum tiga tahap Comte: teologis (penjelasan supernatural), metafisik (abstrak), dan positif (ilmiah).
43.

Herbert Spencer memandang masyarakat sebagai organisme yang berkembang secara evolusioner, dengan analogi…

  • A. Badan biologi yang memiliki sistem organ
  • B. Mesin yang bekerja secara mekanis
  • C. Jaringan sosial yang statis
  • D. Struktur bangunan yang tetap
Jawaban: A. Badan biologi yang memiliki sistem organ.
Spencer menganalogikan masyarakat dengan organisme biologi yang memiliki bagian-bagian saling bergantung dan berevolusi.
44.

Konsep 'survival of the fittest' dalam sosiologi Spencer mengacu pada…

  • A. Kompetisi antarkelompok sosial yang menghasilkan kemajuan
  • B. Hilangnya kelas bawah secara alami
  • C. Kerja sama mutual yang menguntungkan semua
  • D. Perlindungan negara terhadap yang lemah
Jawaban: A. Kompetisi antarkelompok sosial yang menghasilkan kemajuan.
Spencer menerapkan Darwinisme sosial, di mana kompetisi mendorong yang paling adaptif untuk maju.
45.

Karl Marx menganggap bahwa inti dari kapitalisme adalah…

  • A. Eksploitasi tenaga kerja oleh pemilik modal
  • B. Kebebasan pasar tanpa campur tangan negara
  • C. Distribusi kekayaan yang merata
  • D. Perkembangan teknologi yang netral
Jawaban: A. Eksploitasi tenaga kerja oleh pemilik modal.
Marx menekankan bahwa kapitalisme didasarkan pada eksploitasi buruh oleh borjuasi melalui pengambilan nilai lebih.
46.

Menurut Marx, dialektika dalam masyarakat kapitalis terjadi antara…

  • A. Kaum borjuis dan proletar
  • B. Petani dan tuan tanah
  • C. Negara dan pasar
  • D. Individu dan komunitas
Jawaban: A. Kaum borjuis dan proletar.
Dialektika materialis Marx berpusat pada pertentangan kelas antara borjuis (pemilik modal) dan proletar (buruh).
47.

Emile Durkheim mendefinisikan fakta sosial sebagai…

  • A. Cara bertindak, berpikir, dan merasa yang berada di luar individu serta bersifat memaksa
  • B. Tindakan individu yang didasarkan pada kebebasan pribadi
  • C. Fenomena alam yang memengaruhi masyarakat
  • D. Hasil kontrak sosial antara individu
Jawaban: A. Cara bertindak, berpikir, dan merasa yang berada di luar individu serta bersifat memaksa.
Durkheim mendefinisikan fakta sosial sebagai gejala sosial yang eksternal, koersif, dan umum dalam masyarakat.
48.

Dalam studi bunuh diri, Durkheim menemukan bahwa faktor utama penyebab bunuh diri anomik adalah…

  • A. Lemahnya regulasi sosial dalam masyarakat
  • B. Tekanan ekonomi individu
  • C. Gangguan mental personal
  • D. Tradisi budaya tertentu
Jawaban: A. Lemahnya regulasi sosial dalam masyarakat.
Bunuh diri anomik terjadi akibat hilangnya norma sosial yang jelas, misalnya saat perubahan ekonomi cepat.
49.

Max Weber membedakan kelas dan status sosial; kelas didasarkan pada…

  • A. Kesempatan ekonomi di pasar
  • B. Keturunan dan tradisi
  • C. Pendidikan formal
  • D. Partai politik
Jawaban: A. Kesempatan ekonomi di pasar.
Weber mendefinisikan kelas berdasarkan kesempatan hidup yang ditentukan oleh posisi di pasar, berbeda dengan status yang berbasis kehormatan.
50.

Georg Simmel menekankan pentingnya interaksi sosial dalam bentuk 'sosiasi', yang berarti…

  • A. Proses pembentukan hubungan timbal balik antarindividu
  • B. Struktur organisasi formal
  • C. Sistem nilai bersama yang mengikat
  • D. Konflik antara kelompok sosial
Jawaban: A. Proses pembentukan hubungan timbal balik antarindividu.
Simmel mendefinisikan sosiasi sebagai pola interaksi timbal balik yang membentuk masyarakat pada tingkat mikro.

Simaklah rangkuman berikut agar Anda bisa memetik manfaat maksimal dari soal-soal di atas. Soal Ujian UT seperti ini melatih pemahaman mendalam tentang Pemikiran Marx, Durkheim, dan Weber. Format UTM dan UO yang biasa muncul di ujian sudah tercakup dalam latihan ini.

SOSI4201 Teori Sosiologi Klasik memang memerlukan penguasaan konsep inti secara bertahap. Halaman ini menyediakan bahan evaluasi yang cocok untuk memahami fondasi sosiologi. Manfaatkan semua soal sebagai tolok ukur kesiapan Anda menghadapi ujian nanti.

Bagikan

error: Content is protected !!