💜 Selalu gratis

Soalut.com tetap gratis karena kamu. Yuk, bantu kami terus hadir!💜 Selalu gratis

Soal UAS UT STMA4324 Panduan Praktikum Visualisasi dan Optimasi Beserta Kunci Jawaban

Aplikasi Resmi

Soalut.com — Soal Ujian UT Versi terbaru 1.2.0

★★★★★ · Gratis · 9 MB · Android
Unduh
Soal UT STMA4324 Panduan Praktikum Visualisasi dan Optimasi
Soal UT STMA4324 Panduan Praktikum Visualisasi dan Optimasi

Buka laptop setelah seharian kerja, pas mau praktikum malah lupa bedanya daerah fisibel sama titik ekstrem. STMA4324 Panduan Praktikum Visualisasi dan Optimasi ini memang banyak menuntut ngerti teori sekaligus praktek di GeoGebra dan Excel. Apalagi Modul 3 tentang Pemrograman Linear dan Modul 6 tentang Solver Excel sering bikin bingung. Latihan soal Universitas Terbuka di halaman ini bisa bantu kamu memetakan soal mana yang pakai metode grafis mana yang pakai Solver.

Modul 3 KB 1 soal daerah fisibel sama Modul 6 KB 1 tentang formulasi model di Solver itu topik yang paling sering bikin mahasiswa UT gagal paham. Bukan karena materinya berat, tapi karena harus hafal langkah demi langkah. Padahal pola soalnya sebenarnya berulang. Soal UAS UT yang kami kumpulkan di bawah ini dibuat langsung nyerempet perintah praktikum, jadi kamu tahu mana yang harus dihitung manual dan mana yang pakai tool.

Soal berikut di sini kami susun dari tiap modul, dari visualisasi fungsi dua variabel sampai masalah transportasi. Semua prediksi UAS Universitas Terbuka ini dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan langkah demi langkah, bukan cuma jawaban. Kalau ada jawabanmu beda sama kunci, baca dulu pembahasannya karena biasanya kesalahan ada di input kendala atau pemilihan grafik.

Soal UT STMA4324 Panduan Praktikum Visualisasi dan Optimasi

1.

Visualisasi matematika adalah proses penyajian konsep matematika dalam bentuk yang dapat dilihat. Apa tujuan utama dari visualisasi matematika?

  • A. Menggantikan perhitungan aljabar
  • B. Memperindah tampilan grafik
  • C. Mempermudah pemahaman konsep yang abstrak
  • D. Menyederhanakan soal ujian
Jawaban: C
Tujuan utama visualisasi matematika adalah menjadikan konsep abstrak lebih konkret sehingga mudah dipahami.
2.

Berikut ini yang bukan peran visualisasi dalam pemahaman konsep matematika adalah?

  • A. Membantu melihat hubungan antar variabel
  • B. Menunjukkan sifat periodik fungsi
  • C. Menggantikan proses pembuktian formal
  • D. Memperjelas pola dan tren data
Jawaban: C
Visualisasi membantu memahami tetapi tidak menggantikan pembuktian formal karena bukti tetap diperlukan.
3.

Jenis representasi visual yang paling tepat untuk menunjukkan distribusi data dalam kategori adalah?

  • A. Diagram garis
  • B. Permukaan 3D
  • C. Grafik fungsi
  • D. Diagram batang
Jawaban: D
Diagram batang efektif untuk membandingkan frekuensi atau nilai antar kategori.
4.

Dalam visualisasi matematika, diagram pencar (scatter plot) biasanya digunakan untuk?

  • A. Menampilkan fungsi linear
  • B. Menggambarkan hubungan dua variabel numerik
  • C. Menyajikan data berurutan waktu
  • D. Membandingkan proporsi bagian
Jawaban: B
Scatter plot memperlihatkan hubungan antara dua variabel numerik, misalnya x dan y.
5.

Perangkat lunak yang sering digunakan untuk visualisasi matematika secara gratis dan interaktif adalah?

  • A. Microsoft Word
  • B. Adobe Photoshop
  • C. GeoGebra
  • D. Notepad
Jawaban: C
GeoGebra adalah perangkat lunak matematika dinamis yang gratis dan mendukung visualisasi interaktif.
6.

Fungsi f(x)= x^2 – 4x + 3 jika divisualisasikan akan berbentuk?

  • A. Garis lurus
  • B. Kurva parabola membuka ke atas
  • C. Lingkaran
  • D. Kurva eksponensial
Jawaban: B
Fungsi kuadrat dengan koefisien x^2 positif menghasilkan parabola yang membuka ke atas.
7.

Optimasi matematika adalah cabang matematika yang berkaitan dengan?

  • A. Mencari titik potong dua garis
  • B. Menghitung luas daerah
  • C. Menemukan solusi terbaik dari suatu masalah
  • D. Membuat grafik fungsi
Jawaban: C
Optimasi bertujuan mencari nilai maksimum atau minimum dari fungsi tujuan dengan kendala tertentu.
8.

Model matematika dalam masalah optimasi terdiri dari tiga komponen utama, yaitu?

  • A. Variabel, fungsi tujuan, dan kendala
  • B. Matriks, determinan, dan invers
  • C. Grafik, tabel, dan diagram
  • D. Bilangan, operasi, dan hasil
Jawaban: A
Tiga komponen utama model optimasi adalah variabel keputusan, fungsi tujuan, dan kendala.
9.

Jenis masalah optimasi yang fungsi tujuannya merupakan fungsi linear dan kendalanya linear disebut?

  • A. Pemrograman linear
  • B. Pemrograman kuadratik
  • C. Optimasi diskrit
  • D. Pemrograman nonlinier
Jawaban: A
Pemrograman linear memiliki fungsi tujuan dan kendala yang semuanya linear.
10.

Dalam optimasi, kendala (constraints) berfungsi untuk?

  • A. Menambah jumlah variabel
  • B. Membatasi ruang solusi yang mungkin
  • C. Mempercepat perhitungan
  • D. Mengubah fungsi tujuan
Jawaban: B
Kendala membatasi nilai variabel sehingga hanya solusi yang memenuhi kendala yang dianggap fisibel.
11.

Hubungan antara visualisasi dan optimasi dalam pemecahan masalah adalah?

  • A. Visualisasi membantu mengidentifikasi solusi optimum secara intuitif
  • B. Visualisasi tidak berguna dalam optimasi
  • C. Optimasi selalu membutuhkan gambar 3D
  • D. Visualisasi hanya digunakan setelah optimasi selesai
Jawaban: A
Visualisasi memudahkan pemahaman daerah fisibel dan letak optimum, terutama dalam ruang dua dimensi.
12.

Contoh masalah optimasi dalam kehidupan nyata adalah?

  • A. Menentukan rute terpendek pengiriman barang
  • B. Menghitung rata-rata nilai ujian
  • C. Menggambar grafik fungsi sinus
  • D. Menyusun tabel frekuensi
Jawaban: A
Menentukan rute terpendek adalah masalah optimasi yang bertujuan meminimalkan jarak tempuh.
13.

Langkah pertama dalam menginstal GeoGebra di komputer adalah?

  • A. Membeli lisensi berbayar
  • B. Menghubungkan ke printer
  • C. Menginstal Java terlebih dahulu
  • D. Mengunduh installer dari situs resmi GeoGebra
Jawaban: D
Proses instalasi dimulai dengan mengunduh file installer resmi dari geogebra.org.
14.

Komponen antarmuka GeoGebra yang digunakan untuk memasukkan perintah matematika adalah?

  • A. Tampilan Grafik
  • B. Tampilan Aljabar
  • C. Tampilan Spreadsheet
  • D. Kolom Input
Jawaban: D
Kolom Input terletak di bagian bawah jendela GeoGebra dan menerima perintah atau fungsi.
15.

Format file default untuk menyimpan pekerjaan di GeoGebra adalah?

  • A. .docx
  • B. .ggb
  • C. .xlsx
  • D. .png
Jawaban: B
GeoGebra menyimpan berkas dengan ekstensi .ggb yang merupakan singkatan dari GeoGebra file.
16.

Pengaturan tampilan yang memungkinkan sumbu X dan Y diatur jangkauannya di GeoGebra dapat dilakukan melalui?

  • A. Klik kanan pada Tampilan Grafik, pilih Graphics
  • B. Menu Edit -> Undo
  • C. Tampilan Aljabar -> Properties
  • D. Kolom Input -> Format
Jawaban: A
Klik kanan pada area grafik lalu pilih 'Graphics' untuk mengatur sumbu, jendela, dan lainnya.
17.

Preferensi di GeoGebra yang dapat diatur adalah?

  • A. Menghapus semua file
  • B. Menambahkan printer baru
  • C. Mengubah bahasa sistem operasi
  • D. Warna latar belakang dan gaya titik
Jawaban: D
Pengaturan preferensi meliputi tampilan seperti warna latar, ukuran titik, dan ketebalan garis.
18.

Langkah pertama yang paling tepat untuk memulai penggunaan GeoGebra dalam praktikum visualisasi fungsi adalah?

  • A. Membuka aplikasi dan langsung menggambar grafik fungsi.
  • B. Memahami antarmuka dan komponen utama GeoGebra terlebih dahulu.
  • C. Menginstal semua plugin tambahan yang tersedia.
  • D. Membaca semua manual pengguna secara keseluruhan.
Jawaban: B
Langkah awal yang tepat adalah mengenali antarmuka dan komponen GeoGebra agar pengguna dapat memanfaatkan fitur-fiturnya secara efektif.
19.

Diketahui fungsi f(x) = x^2 – 4x + 3. Jika grafik fungsi tersebut digeser ke kanan sejauh 2 satuan, maka persamaan fungsi yang baru adalah?

  • A. f(x) = x^2 – 4x + 7
  • B. f(x) = x^2 – 4x + 1
  • C. f(x) = x^2 – 8x + 7
  • D. f(x) = x^2 – 8x + 15
Jawaban: D
Pergeseran ke kanan sejauh 2 satuan mengganti x dengan (x-2). Hitung f(x-2) = (x-2)^2 – 4(x-2) + 3 = x^2 – 4x + 4 – 4x + 8 + 3 = x^2 – 8x + 15.
20.

Dalam GeoGebra, fungsi f(x) = akar(1 – x^2) akan menghasilkan visualisasi berupa?

  • A. Garis lurus dengan kemiringan negatif
  • B. Parabola terbuka ke bawah
  • C. Setengah lingkaran bagian atas
  • D. Hiperbola dengan dua cabang
Jawaban: C
Fungsi y = akar(1 – x^2) merupakan persamaan lingkaran x^2 + y^2 = 1 dengan y >= 0, sehingga grafiknya berupa setengah lingkaran bagian atas.
21.

Fungsi f(x,y) = x^2 + y^2 divisualisasikan dalam GeoGebra 3D. Bentuk permukaan yang dihasilkan adalah?

  • A. Paraboloid eliptik
  • B. Bidang datar
  • C. Hyperboloid
  • D. Bola
Jawaban: A
Persamaan x^2 + y^2 = z untuk z >= 0 menghasilkan bentuk seperti mangkuk yang disebut paraboloid eliptik.
22.

Dua fungsi f(x) = 2x + 1 dan g(x) = x^2 digabungkan secara komposisi (f o g)(x). Hasil visualisasi fungsi komposisi tersebut di GeoGebra adalah?

  • A. f(g(x)) = 4x^2 + 4x + 1
  • B. f(g(x)) = 2x^2 + 2x + 1
  • C. f(g(x)) = 2x^2 + 1
  • D. f(g(x)) = 2x^2 + 1x + 1
Jawaban: C
(f o g)(x) = f(g(x)) = 2(g(x)) + 1 = 2x^2 + 1.
23.

Dalam praktikum visualisasi fungsi dengan GeoGebra, untuk menggambar fungsi invers dari f(x) = x^3, langkah yang tepat adalah?

  • A. Menggambar f(x) dan kemudian mencerminkannya terhadap garis y = x.
  • B. Menggambar f(x) dan kemudian mencerminkannya terhadap sumbu Y.
  • C. Menggambar f(x) dan kemudian mencerminkannya terhadap sumbu X.
  • D. Menggambar f(x) dan kemudian memutarnya 90 derajat.
Jawaban: A
Fungsi invers diperoleh dengan mencerminkan grafik fungsi asli terhadap garis y = x.
24.

Persamaan kuadrat y = -x^2 + 4x – 3 jika divisualisasikan menggunakan GeoGebra akan memiliki titik puncak di koordinat?

  • A. (-2, 1)
  • B. (2, -1)
  • C. (-2, -11)
  • D. (2, 1)
Jawaban: D
Titik puncak parabola dari y = -x^2 + 4x – 3 adalah x = -b/(2a) = -4/(2*(-1)) = 2. Substitusi x = 2 ke persamaan: y = -4 + 8 – 3 = 1. Jadi titik puncaknya (2, 1).
25.

Dalam teori graf, himpunan sisi yang menghubungkan pasangan simpul disebut?

  • A. Vertex set
  • B. Path
  • C. Degree
  • D. Edge set
Jawaban: D
Edge set atau himpunan sisi adalah kumpulan sisi yang menghubungkan simpul-simpul dalam graf.
26.

Sebuah graf tidak berarah dengan 5 simpul memiliki setiap pasang simpul terhubung langsung. Jumlah sisi dalam graf tersebut adalah?

  • A. 5
  • B. 10
  • C. 15
  • D. 20
Jawaban: B
Graf lengkap dengan n simpul memiliki jumlah sisi n(n-1)/2. Untuk n=5, jumlah sisi = 5*4/2 = 10.
27.

Dalam visualisasi jaringan, busur berarah pada graf digunakan untuk merepresentasikan?

  • A. Aliran atau hubungan satu arah
  • B. Hubungan dua arah yang setara
  • C. Tidak ada hubungan antar simpul
  • D. Hubungan yang hanya bersifat visual
Jawaban: A
28.

Aplikasi graf dalam masalah nyata yang paling tepat digambarkan dengan graf tidak berarah adalah?

  • A. Jaringan pertemanan di media sosial
  • B. Peta jalan satu arah
  • C. Diagram alir proses produksi
  • D. Jaringan pipa air dengan katup satu arah
Jawaban: A
Jaringan pertemanan bersifat simetris sehingga digambarkan dengan graf tidak berarah.
29.

Derajat dari suatu simpul dalam graf tidak berarah adalah?

  • A. Panjang lintasan terpendek dari simpul tersebut
  • B. Jumlah simpul yang terhubung ke simpul tersebut
  • C. Jumlah sisi yang terhubung ke simpul tersebut
  • D. Jumlah busur yang keluar dari simpul tersebut
Jawaban: C
Derajat simpul adalah jumlah sisi yang bersisian atau terhubung langsung dengan simpul tersebut.
30.

Model pemrograman linear memiliki asumsi proporsionalitas yang artinya?

  • A. Fungsi kendala harus berbentuk persamaan
  • B. Semua variabel keputusan harus bernilai pecahan
  • C. Koefisien fungsi tujuan harus bernilai positif
  • D. Kontribusi setiap variabel keputusan terhadap fungsi tujuan bersifat linear
Jawaban: D
Asumsi proporsionalitas berarti kontribusi setiap variabel terhadap fungsi tujuan dan kendala sebanding dengan nilai variabel tersebut.
31.

Dalam pemrograman linear, daerah yang memenuhi semua kendala disebut?

  • A. Daerah tak terbatas
  • B. Daerah fisibel
  • C. Daerah optimal
  • D. Daerah solusi
Jawaban: B
Daerah fisibel adalah himpunan semua titik yang memenuhi seluruh kendala model.
32.

Metode grafis untuk pemrograman linear dengan dua variabel akan menghasilkan solusi optimal di?

  • A. Setiap titik dalam daerah fisibel
  • B. Salah satu titik pojok dari daerah fisibel
  • C. Titik pusat dari daerah fisibel
  • D. Titik yang jauh dari batas daerah fisibel
Jawaban: B
Solusi optimal pemrograman linear terletak pada titik pojok (ekstrem) dari daerah fisibel.
33.

Diberikan model pemrograman linear: maksimum Z = 3x + 2y, kendala: x + y <= 4, x >= 0, y >= 0. Titik ekstrem yang menghasilkan nilai Z maksimum adalah?

  • A. (4,0)
  • B. (2,2)
  • C. (0,4)
  • D. (0,0)
Jawaban: A
Titik pojok: (0,0) -> Z=0; (4,0) -> Z=12; (0,4) -> Z=8. Nilai maksimum Z=12 di titik (4,0).
34.

Salah satu asumsi pemrograman linear adalah additivitas. Artinya?

  • A. Koefisien kendala harus konstan
  • B. Variabel keputusan harus berupa bilangan bulat
  • C. Fungsi tujuan dapat dijumlahkan dari kontribusi masing-masing variabel secara independen
  • D. Semua kendala harus berbentuk pertidaksamaan
Jawaban: C
Asumsi additivitas menyatakan bahwa total nilai fungsi tujuan merupakan jumlah kontribusi dari masing-masing variabel tanpa interaksi.
35.

Dalam pemrograman linear, daerah yang memenuhi semua kendala disebut…

  • A. daerah fisibel
  • B. daerah optimal
  • C. daerah ekstrem
  • D. daerah tak terbatas
Jawaban: A
Daerah fisibel adalah himpunan semua titik yang memenuhi seluruh kendala dalam model pemrograman linear.
36.

Pada pemrograman tak linear dengan GeoGebra, metode yang digunakan untuk mencari titik optimum dengan kendala adalah…

  • A. Metode Simpleks
  • B. Metode Lagrange
  • C. Metode Grafik
  • D. Metode Transportasi
Jawaban: B
Metode Lagrange digunakan untuk mencari titik optimum fungsi tujuan dengan kendala dalam bentuk persamaan pada pemrograman tak linear.
37.

Dalam visualisasi pemrograman tak linear menggunakan GeoGebra, kurva yang dihasilkan dari fungsi f(x,y) = x^2 + y^2 berbentuk…

  • A. garis lurus
  • B. permukaan kerucut
  • C. parabola
  • D. hiperbola
Jawaban: B
Fungsi f(x,y) = x^2 + y^2 menghasilkan permukaan berbentuk kerucut atau paraboloida dalam ruang tiga dimensi.
38.

Kondisi Karush-Kuhn-Tucker (KKT) dalam pemrograman tak linear merupakan syarat perlu untuk…

  • A. optimalitas global
  • B. fisibilitas daerah
  • C. optimalitas lokal
  • D. konveksitas fungsi
Jawaban: C
KKT adalah syarat perlu untuk optimalitas lokal pada masalah pemrograman tak linear dengan kendala.
39.

Jika fungsi tujuan dalam pemrograman tak linear bersifat konveks, maka solusi lokal yang ditemukan akan bersifat…

  • A. optimal global
  • B. optimal lokal saja
  • C. tidak optimal
  • D. tidak fisibel
Jawaban: A
Untuk fungsi tujuan konveks pada daerah fisibel konveks, solusi lokal merupakan solusi optimal global.
40.

Dalam GeoGebra, visualisasi permukaan tak linear dari fungsi f(x,y) = x^2 – y^2 menghasilkan bentuk…

  • A. paraboloida hiperbolik
  • B. paraboloida eliptik
  • C. bidang datar
  • D. silinder
Jawaban: A
Fungsi f(x,y) = x^2 – y^2 menghasilkan paraboloida hiperbolik yang berbentuk seperti pelana.
41.

Di Excel, untuk mengedit data dalam sel, kita dapat melakukannya dengan cara…

  • A. tekan tombol F1
  • B. klik kanan lalu pilih edit
  • C. double klik pada sel
  • D. tekan tombol Delete
Jawaban: C
Double klik pada sel di Excel akan mengaktifkan mode edit sehingga kita dapat mengubah isi sel tersebut.
42.

Fungsi SUM di Excel digunakan untuk…

  • A. menghitung rata-rata
  • B. menjumlahkan angka
  • C. mencari nilai maksimum
  • D. mencari nilai minimum
Jawaban: B
Fungsi SUM adalah fungsi bawaan Excel untuk menjumlahkan sekumpulan angka.
43.

Untuk memformat angka sebagai mata uang di Excel, kita menggunakan fitur…

  • A. PivotTable
  • B. Conditional Formatting
  • C. Sort & Filter
  • D. Format Cells
Jawaban: D
Fitur Format Cells memungkinkan kita mengubah format angka, termasuk format mata uang.
44.

Rumus yang benar di Excel untuk menghitung rata-rata data pada sel A1 sampai A10 adalah…

  • A. =RATA(A1:A10)
  • B. =SUM(A1:A10)/10
  • C. =MEAN(A1:A10)
  • D. =AVERAGE(A1:A10)
Jawaban: D
Fungsi untuk menghitung rata-rata di Excel adalah AVERAGE. Meskipun SUM/10 juga bisa, namun AVERAGE(A1:A10) adalah rumus yang benar dan langsung.
45.

Di Excel, untuk menyimpan data dalam format file default, ekstensi yang digunakan adalah…

  • A. .txt
  • B. .csv
  • C. .xlsx
  • D. .pdf
Jawaban: C
Format file default Excel adalah .xlsx mulai dari Excel 2007 dan seterusnya.
46.

Tabel distribusi frekuensi digunakan untuk…

  • A. mengurutkan data dari kecil ke besar
  • B. menampilkan grafik batang
  • C. menghitung rata-rata data
  • D. menyajikan data dalam kelompok interval
Jawaban: D
Tabel distribusi frekuensi mengelompokkan data ke dalam interval untuk memudahkan analisis frekuensi.
47.

Di Excel, PivotTable digunakan untuk…

  • A. menganalisis dan meringkas data
  • B. membuat grafik secara otomatis
  • C. memformat sel dengan warna
  • D. menambahkan border pada tabel
Jawaban: A
PivotTable adalah fitur interaktif di Excel untuk meringkas, menganalisis, dan mengeksplorasi data dalam tabel.
48.

Salah satu keuntungan menyajikan data dalam bentuk tabel adalah…

  • A. grafik tidak diperlukan
  • B. data menjadi lebih kompleks
  • C. memudahkan identifikasi pola
  • D. data tidak bisa diubah
Jawaban: C
Tabel menyajikan data secara terstruktur sehingga memudahkan identifikasi pola dan perbandingan.
49.

Ringkasan statistik seperti mean, median, dan modus termasuk dalam…

  • A. statistik deskriptif
  • B. statistik inferensial
  • C. uji hipotesis
  • D. regresi linear
Jawaban: A
Statistik deskriptif mencakup ukuran pemusatan data seperti mean, median, dan modus.
50.

Di Excel, fitur yang memungkinkan kita menyaring data berdasarkan kriteria tertentu adalah…

  • A. Conditional Formatting
  • B. Sort
  • C. PivotTable
  • D. Filter
Jawaban: D
Fitur Filter di Excel digunakan untuk menampilkan hanya baris data yang memenuhi kriteria tertentu.
51.

Jenis grafik yang paling tepat untuk menampilkan perbandingan antar kategori adalah…

  • A. grafik garis
  • B. grafik batang
  • C. grafik lingkaran
  • D. grafik scatter
Jawaban: B
Grafik batang sangat efektif untuk membandingkan nilai antar kategori karena panjang batang menunjukkan besaran nilai.
52.

Jenis grafik yang paling tepat untuk menampilkan perbandingan data antar kategori adalah…

  • A. Grafik garis
  • B. Grafik batang
  • C. Grafik lingkaran
  • D. Grafik scatter plot
Jawaban: B
Grafik batang ideal untuk membandingkan data antar kategori karena sumbu vertikal menunjukkan nilai dan sumbu horizontal menunjukkan kategori.
53.

Untuk menampilkan tren data dari waktu ke waktu, jenis grafik yang paling sesuai adalah…

  • A. Grafik batang
  • B. Grafik garis
  • C. Grafik lingkaran
  • D. Grafik scatter plot
Jawaban: B
Grafik garis menunjukkan perubahan data secara berurutan dari waktu ke waktu, sehingga tren mudah diamati.
54.

Dalam membuat grafik batang di Excel, langkah pertama yang harus dilakukan adalah…

  • A. Memilih data dan menyisipkan grafik dari tab Insert
  • B. Mengubah warna grafik terlebih dahulu
  • C. Menambahkan judul grafik
  • D. Mengatur sumbu horizontal
Jawaban: A
Langkah awal dalam pembuatan grafik di Excel adalah memilih data yang akan divisualisasikan, lalu menyisipkan grafik dari menu Insert.
55.

Fungsi utama dari fitur 'Chart Styles' pada Excel adalah untuk…

  • A. Menerapkan variasi warna dan efek visual pada grafik
  • B. Mengubah jenis grafik
  • C. Menambahkan data baru ke grafik
  • D. Mengatur skala sumbu
Jawaban: A
Chart Styles menyediakan pilihan variasi warna dan efek visual untuk mempercantik tampilan grafik tanpa mengubah jenisnya.
56.

Grafik scatter plot digunakan untuk menampilkan hubungan antara…

  • A. Data kategori dan nilai
  • B. Dua variabel numerik
  • C. Proporsi dari suatu keseluruhan
  • D. Data berurutan dalam waktu
Jawaban: B
Scatter plot menampilkan titik-titik yang mewakili pasangan data dua variabel numerik untuk melihat pola atau korelasi.
57.

Jika ingin menambahkan garis tren pada grafik scatter plot di Excel, fitur yang digunakan adalah…

  • A. Trendline
  • B. Data Labels
  • C. Axis Titles
  • D. Legend
Jawaban: A
Trendline adalah fitur untuk menambahkan garis tren yang menunjukkan pola hubungan antar titik data pada scatter plot.
58.

Grafik kombinasi memungkinkan penampilan dua jenis grafik berbeda dalam satu bagan. Contoh penggunaannya adalah…

  • A. Gabungan dua grafik batang
  • B. Gabungan dua grafik lingkaran
  • C. Gabungan grafik batang dan garis untuk data penjualan dan target
  • D. Gabungan grafik scatter dan lingkaran
Jawaban: C
Grafik kombinasi sering digunakan untuk membandingkan data dengan skala berbeda, misalnya penjualan (batang) dan target (garis).
59.

Fungsi sumbu sekunder dalam grafik kombinasi adalah untuk…

  • A. Menampilkan data dengan satuan atau skala yang berbeda
  • B. Menambahkan judul tambahan
  • C. Memisahkan data berdasarkan kategori
  • D. Mengubah jenis grafik
Jawaban: A
Sumbu sekunder memungkinkan data dengan rentang nilai atau satuan berbeda ditampilkan dalam satu grafik agar mudah dibandingkan.
60.

Visualisasi data multivariat dengan tiga variabel dapat dilakukan menggunakan…

  • A. Grafik batang 3D
  • B. Grafik lingkaran
  • C. Grafik garis sederhana
  • D. Grafik scatter plot dengan ukuran dan warna titik berbeda
Jawaban: D
Scatter plot dapat memvisualisasikan tiga variabel dengan mengatur sumbu x, sumbu y, dan menggunakan warna atau ukuran titik untuk variabel ketiga.
61.

Add-in Solver pada Excel harus diaktifkan terlebih dahulu melalui…

  • A. Tab Data, lalu klik Solver
  • B. Tab Insert, lalu pilih Solver
  • C. File, Options, Add-ins, kemudian pilih Solver Add-in
  • D. Tab Home, lalu pilih Add-ins
Jawaban: C
Solver diaktifkan melalui menu File, Options, Add-ins, lalu klik Go dan centang Solver Add-in.
62.

Dalam formulasi model pemrograman linear di Excel, sel yang berisi fungsi tujuan ditentukan di…

  • A. Subject to the Constraints
  • B. By Changing Variable Cells
  • C. Set Objective pada Solver Parameters
  • D. Select a Solving Method
Jawaban: C
Set Objective adalah tempat untuk menentukan sel yang berisi fungsi tujuan yang akan dioptimalkan (maksimasi atau minimasi).
63.

Ketika memasukkan kendala ke dalam Solver, sel yang berisi ruas kiri kendala harus diisi dengan…

  • A. Jenis kendala
  • B. Nilai konstanta
  • C. Nama variabel
  • D. Rumus yang menghitung nilai ruas kiri berdasarkan variabel keputusan
Jawaban: D
Ruas kiri kendala harus berupa rumus yang merujuk pada sel variabel keputusan, sehingga Solver dapat menghitung nilainya saat optimasi.
64.

Parameter 'By Changing Variable Cells' pada Solver digunakan untuk menentukan…

  • A. Sel yang berisi variabel keputusan
  • B. Sel yang berisi rumus kendala
  • C. Sel yang berisi fungsi tujuan
  • D. Sel yang berisi hasil optimasi
Jawaban: A
By Changing Variable Cells adalah sel yang nilainya akan diubah oleh Solver untuk mencapai solusi optimal, yaitu variabel keputusan.
65.

Fungsi tujuan dalam pemrograman linear dapat dimaksimalkan atau diminimalkan. Pilihan ini diatur pada…

  • A. Options
  • B. Subject to the Constraints
  • C. Select a Solving Method
  • D. Set Objective dengan pilihan Max atau Min
Jawaban: D
Pada Set Objective, kita dapat memilih antara Max untuk maksimasi atau Min untuk minimasi fungsi tujuan.
66.

Setelah Solver menyelesaikan masalah pemrograman linear, laporan yang dapat dihasilkan untuk melihat sensitivitas adalah…

  • A. Answer Report
  • B. Limits Report
  • C. Sensitivity Report
  • D. Summary Report
Jawaban: C
Sensitivity Report berisi informasi tentang sensitivitas solusi terhadap perubahan koefisien fungsi tujuan atau kendala.
67.

Dalam laporan Solver, nilai 'Shadow Price' menunjukkan…

  • A. Harga variabel keputusan
  • B. Perubahan nilai fungsi tujuan per unit perubahan pada ruas kanan kendala
  • C. Biaya total produksi
  • D. Nilai optimal fungsi tujuan
Jawaban: B
Shadow price atau harga bayangan menunjukkan seberapa besar fungsi tujuan berubah jika ruas kanan kendala diubah satu unit.
68.

Jika Solver gagal menemukan solusi optimal, kemungkinan penyebabnya adalah…

  • A. Solver tidak aktif
  • B. Variabel keputusan terlalu sedikit
  • C. Fungsi tujuan tidak didefinisikan
  • D. Model tidak memiliki solusi yang layak karena kendala saling bertentangan
Jawaban: D
Ketika kendala saling bertentangan, tidak ada titik yang memenuhi semua kendala sehingga Solver tidak menemukan solusi layak.
69.

Dalam penerapan Solver untuk memecahkan masalah pemrograman linear, langkah pertama yang harus dilakukan setelah mengaktifkan add-in Solver adalah…

  • A. memasukkan fungsi tujuan
  • B. menentukan sel variabel keputusan
  • C. menyusun model matematika di spreadsheet
  • D. menjalankan Solver
Jawaban: C
Langkah awal adalah menyusun model matematika di spreadsheet, yang mencakup sel untuk fungsi tujuan, variabel keputusan, dan kendala.
70.

Jika Solver menghasilkan solusi optimal untuk masalah pemrograman linear, maka nilai fungsi tujuan berada di…

  • A. titik interior daerah fisibel
  • B. luar daerah fisibel
  • C. titik ekstrem daerah fisibel
  • D. pusat daerah fisibel
Jawaban: C
Pada pemrograman linear, solusi optimal selalu berada di titik ekstrem (sudut) daerah fisibel.
71.

Dalam masalah transportasi, sumber dan tujuan memiliki ketersediaan dan permintaan yang dinyatakan dalam satuan…

  • A. biaya
  • B. jumlah barang
  • C. waktu
  • D. jarak
Jawaban: B
Masalah transportasi bertujuan mengalokasikan sejumlah barang dari sumber ke tujuan.
72.

Jika jumlah total pasokan dari semua sumber sama dengan jumlah total permintaan dari semua tujuan, maka masalah transportasi disebut…

  • A. tidak seimbang
  • B. seimbang
  • C. tak terbatas
  • D. degenerasi
Jawaban: B
Masalah transportasi seimbang terjadi ketika total pasokan sama dengan total permintaan.
73.

Dalam model transportasi di Excel, sel yang berfungsi sebagai variabel keputusan adalah…

  • A. sel fungsi tujuan
  • B. sel kendala
  • C. sel jumlah barang yang dikirim dari setiap sumber ke setiap tujuan
  • D. sel total biaya
Jawaban: C
Variabel keputusan dalam masalah transportasi adalah jumlah barang yang dikirim dari setiap sumber ke setiap tujuan.
74.

Jika suatu masalah transportasi memiliki tiga sumber dan empat tujuan, maka jumlah variabel keputusan yang mungkin adalah…

  • A. 12
  • B. 7
  • C. 3
  • D. 4
Jawaban: A
Jumlah variabel keputusan adalah hasil kali jumlah sumber dan tujuan, yaitu 3 x 4 = 12.
75.

Dalam penyelesaian masalah transportasi dengan Solver, kendala yang memastikan total pengiriman dari suatu sumber tidak melebihi pasokan disebut…

  • A. kendala pasokan
  • B. kendala nonnegativitas
  • C. kendala permintaan
  • D. kendala kapasitas
Jawaban: A
Kendala pasokan membatasi jumlah barang yang dikirim dari setiap sumber agar tidak melebihi pasokan yang tersedia.
76.

Masalah penugasan bertujuan untuk menempatkan sejumlah pekerja ke sejumlah pekerjaan dengan tujuan meminimalkan…

  • A. waktu total
  • B. biaya total
  • C. jumlah pekerja
  • D. jumlah pekerjaan
Jawaban: B
Masalah penugasan umumnya bertujuan meminimalkan biaya total atau waktu total, tergantung konteks.
77.

Dalam masalah penugasan, jika jumlah pekerja tidak sama dengan jumlah pekerjaan, maka masalah tersebut harus…

  • A. ditambahkan variabel dummy
  • B. diabaikan
  • C. dihapus
  • D. diselesaikan tanpa modifikasi
Jawaban: A
Untuk menyeimbangkan jumlah pekerja dan pekerjaan, ditambahkan pekerja atau pekerjaan dummy dengan biaya nol.
78.

Metode Hungarian digunakan untuk menyelesaikan masalah penugasan dengan mencari…

  • A. solusi fisibel pertama
  • B. solusi optimal dengan biaya minimum
  • C. vektor eigen
  • D. regresi linear
Jawaban: B
Metode Hungarian adalah algoritma untuk menemukan solusi optimal masalah penugasan dengan biaya minimum.
79.

Dalam masalah penugasan di Excel menggunakan Solver, kendala yang memastikan setiap pekerja hanya mendapat satu pekerjaan disebut…

  • A. kendala pasokan
  • B. kendala nonnegativitas
  • C. kendala batasan kapasitas
  • D. kendala permintaan
Jawaban: D
Kendala permintaan memastikan setiap pekerjaan hanya diisi oleh satu pekerja.
80.

Jika suatu masalah penugasan memiliki matriks biaya 5×5, maka jumlah variabel keputusan adalah…

  • A. 25
  • B. 10
  • C. 5
  • D. 1
Jawaban: A
Jumlah variabel keputusan adalah 5 x 5 = 25.
81.

Pemrograman tak linear memiliki karakteristik bahwa fungsi tujuan atau kendala mengandung…

  • A. hubungan linear
  • B. nilai integer
  • C. variabel diskrit
  • D. hubungan tak linear
Jawaban: D
Ciri utama pemrograman tak linear adalah adanya fungsi tak linear baik pada tujuan maupun kendala.
82.

Dalam kondisi optimum pemrograman tak linear dengan kendala, metode yang sering digunakan adalah…

  • A. metode simpleks
  • B. metode Gauss
  • C. metode Hungarian
  • D. metode Lagrange
Jawaban: D
Metode Lagrange digunakan untuk menyelesaikan masalah optimasi tak linear dengan kendala.
83.

Jika suatu fungsi tujuan dalam pemrograman tak linear bersifat konveks, maka solusi optimal yang ditemukan oleh Solver cenderung…

  • A. solusi lokal
  • B. solusi tak layak
  • C. solusi global
  • D. solusi tak terbatas
Jawaban: C
Fungsi konveks menjamin bahwa solusi optimal lokal juga merupakan solusi global.
84.

Dalam pemrograman tak linear, perbedaan antara solusi lokal dan global dapat diidentifikasi dengan…

  • A. membandingkan nilai fungsi tujuan di semua titik ekstrem
  • B. menghitung rata-rata
  • C. menggunakan metode simpleks
  • D. memeriksa kondisi KKT
Jawaban: D
Kondisi KKT membantu mengidentifikasi apakah suatu titik merupakan solusi lokal, dan konveksitas menentukan apakah itu solusi global.
85.

Dalam pemrograman tak linear, karakteristik utama yang membedakannya dari pemrograman linear adalah bahwa fungsi tujuan atau kendala mengandung hubungan yang bersifat apa?

  • A. Nonlinear
  • B. Konstan
  • C. Proporsional
  • D. Linear
Jawaban: A
Pemrograman taklinear memiliki fungsi tujuan atau kendala yang nonlinear, berbeda dengan pemrograman linear yang semuanya linear.
86.

Ketika menyelesaikan masalah pemrograman tak linear dengan Solver, jika Solver memberikan solusi yang berbeda saat dijalankan berulang kali dari titik awal berbeda, hal ini menunjukkan adanya masalah apa?

  • A. Model tidak konvergen
  • B. Optimum lokal dan global berbeda
  • C. Fungsi tidak kontinu
  • D. Kendala tidak konsisten
Jawaban: B
Ketika Solver menemukan solusi berbeda dari titik awal berbeda, itu menandakan adanya optimum lokal dan global yang tidak sama, yang umum dalam pemrograman tak linear.
87.

Dalam analisis pemrograman tak linear, jika fungsi tujuan adalah f(x)=x^2-2x+1 dan kendala x>=0, maka titik minimum global dari masalah optimasi tersebut adalah?

  • A. x=0, f=1
  • B. x=-1, f=4
  • C. x=2, f=1
  • D. x=1, f=0
Jawaban: D
Fungsi f(x)=x^2-2x+1 dapat ditulis sebagai (x-1)^2, sehingga minimum di x=1 dengan nilai f=0. Kendala x>=0 memungkinkan titik tersebut.
88.

Dalam studi kasus pemrograman tak linear dengan Solver, jika fungsi tujuan berbentuk kuadrat dan kendala linear, maka model tersebut termasuk jenis pemrograman apa?

  • A. Pemrograman Linear
  • B. Pemrograman Bulat
  • C. Pemrograman Eksponensial
  • D. Pemrograman Kuadratik
Jawaban: D
Pemrograman kuadratik adalah jenis pemrograman tak linear khusus di mana fungsi tujuan berbentuk kuadrat dan semua kendala linear.
89.

Perbandingan antara pemrograman linear dan tak linear dapat dilihat dari segi solusi optimal. Manakah pernyataan yang benar?

  • A. PL selalu memiliki solusi global unik
  • B. PTL selalu memiliki banyak solusi lokal
  • C. PL memiliki solusi optimum di titik ekstrem daerah fisibel
  • D. PTL tidak memiliki titik optimum
Jawaban: C
Pemrograman linear memiliki sifat bahwa solusi optimum selalu berada di titik ekstrem daerah fisibel, berbeda dengan tak linear yang bisa di dalam daerah.
90.

Sistem dan platform praktikum online yang digunakan oleh Universitas Terbuka (UT) untuk melaksanakan praktikum secara daring disebut dengan nama apa?

  • A. Tuton
  • B. LMS UT
  • C. PraktikOnline
  • D. EdLink
Jawaban: B
LMS UT adalah Learning Management System yang digunakan UT untuk mendukung kegiatan belajar termasuk praktikum online.
91.

Dalam tata cara dan prosedur praktikum online di UT, sebelum mengerjakan praktikum mahasiswa diwajibkan untuk melakukan langkah awal berupa apa?

  • A. Membaca modul
  • B. Membayar biaya praktikum
  • C. Mendaftar sesi praktikum
  • D. Mengunduh aplikasi
Jawaban: C
Mahasiswa harus mendaftar sesi praktikum terlebih dahulu untuk mendapatkan akses dan jadwal praktikum online.
92.

Bentuk pengumpulan tugas dan laporan praktikum online di UT biasanya dilakukan melalui fitur apa dalam sistem?

  • A. Forum diskusi
  • B. Quiz
  • C. Tugas online
  • D. Chat
Jawaban: C
Tugas online merupakan fitur dalam LMS UT yang digunakan untuk mengumpulkan file tugas dan laporan praktikum.
93.

Etika dan integritas dalam praktikum online sangat penting. Salah satu pelanggaran etika yang dilarang keras adalah?

  • A. Bertanya pada tutor
  • B. Plagiarisme dan mencontek
  • C. Mengumpulkan tugas tepat waktu
  • D. Mengerjakan sendiri
Jawaban: B
Plagiarisme dan mencontek adalah pelanggaran etika akademik yang dilarang dalam praktikum online.
94.

Dalam latihan praktik modul praktikum online UT, mahasiswa diminta untuk membuat video demonstrasi. Format file video yang umum digunakan adalah?

  • A. .docx
  • B. .pdf
  • C. .xlsx
  • D. .mp4
Jawaban: D
Format .mp4 adalah format video standar yang didukung oleh sistem LMS UT untuk unggahan tugas video.
95.

Salah satu komponen dan bobot penilaian praktikum online di UT adalah nilai dari laporan akhir. Biasanya bobot laporan akhir adalah sekitar?

  • A. 10%
  • B. 70%
  • C. 50%
  • D. 30%
Jawaban: D
Laporan akhir praktikum biasanya memiliki bobot 30% dari total nilai praktikum, di samping komponen lain.
96.

Kriteria penilaian laporan praktikum yang baik mencakup aspek kelengkapan struktur. Manakah yang termasuk dalam struktur laporan yang baik?

  • A. Hanya berisi hasil
  • B. Ada pendahuluan, metode, hasil, dan kesimpulan
  • C. Menggunakan bahasa gaul
  • D. Tidak perlu daftar pustaka
Jawaban: B
Laporan praktikum yang baik memiliki struktur lengkap seperti pendahuluan, metode, hasil, dan kesimpulan.
97.

Refleksi dan evaluasi diri mahasiswa setelah menyelesaikan praktikum online bertujuan untuk apa?

  • A. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan belajar
  • B. Mengisi waktu luang
  • C. Menambah beban tugas
  • D. Membandingkan nilai dengan teman
Jawaban: A
Refleksi diri membantu mahasiswa menyadari aspek yang sudah dikuasai dan yang perlu ditingkatkan.
98.

Tindak lanjut hasil praktikum online yang direkomendasikan bagi mahasiswa yang mendapat nilai rendah adalah?

  • A. Mempelajari ulang materi yang lemah
  • B. Mengulang praktikum tahun depan
  • C. Menghubungi rektor
  • D. Mengabaikan hasil
Jawaban: A
Mahasiswa disarankan untuk mempelajari kembali materi yang dianggap lemah untuk meningkatkan pemahaman.
99.

Dalam latihan praktik penilaian hasil praktikum, mahasiswa diminta menganalisis data. Jika data menunjukkan rata-rata nilai praktikum 80, maka interpretasi yang tepat adalah?

  • A. Semua mahasiswa mendapat nilai di atas 80
  • B. nilai terendah 80
  • C. Secara umum mahasiswa memiliki pemahaman baik
  • D. Nilai tertinggi 80
Jawaban: C
Rata-rata 80 menunjukkan bahwa secara umum hasil belajar mahasiswa cukup baik.
100.

Salah satu latihan praktik pada KB Penilaian dan Evaluasi Hasil Praktikum adalah menyusun rencana perbaikan. Rencana perbaikan sebaiknya bersifat?

  • A. Spesifik dan terukur
  • B. Spekulatif
  • C. Mengikuti teman
  • D. Mengorbankan nilai lain
Jawaban: A
Rencana perbaikan yang efektif harus spesifik dan terukur agar dapat dilaksanakan dengan jelas.

Soal optimasi dengan Solver di Excel seringkali bikin bingung karena langkah-langkahnya sangat presisi. Satu koma saja salah dalam pengaturan constraint bisa bikin solusi yang dihasilkan meleset jauh. Itu jebakan yang paling umum di UAS nanti. Kalau kamu sudah paham cara membaca grafik fungsi di GeoGebra dan hubungannya dengan daerah fisibel, separuh perjuangan sudah selesai , sisanya tinggal latihan input data di Excel dengan teliti.

Di UTM biasanya menguji penguasaan teori dasar visualisasi dan optimasi, sementara UO langsung meminta kamu praktek di GeoGebra atau Solver Excel. STMA4324 Panduan Praktikum Visualisasi dan Optimasi adalah salah satu mata kuliah yang butuh jam praktek banyak, bukan cuma baca modul. Jadi jangan heran kalau soal UO lebih panjang dan butuh beberapa langkah. Ada banyak bank soal UAS UT untuk matkul lain di sini kalau kamu masih mau lanjut latihan setelah menyelesaikan yang ini.

Bagikan

error: Content is protected !!