Mata kuliah SKOM4317 Psikologi Komunikasi hadir dengan bobot yang tidak bisa dianggap enteng. Mata kuliah ini mengajak mahasiswa menyelami cara manusia memproses pesan, membangun persepsi, hingga membentuk perilaku melalui komunikasi.
Maka tidak berlebihan jika menyebut latihan Soal UT SKOM4317 Psikologi Komunikasi sebagai investasi terbaik menjelang ujian. Kisi-kisi Soal UT yang dipelajari secara rutin akan mengasah kepekaan Anda terhadap pola pertanyaan.
Bank Soal UT yang tersedia di sini dirancang sebagai teman belajar yang menemani setiap sesi persiapan Anda. Mulai dari gambaran materi inti, simulasi Soal Ujian UT, hingga tips menghadapi berbagai format ujian seperti Ujian Tatap Muka (UTM), Ujian Online (UO), dan Take Home Exam (THE.
Soal UAS UT SKOM4317 Psikologi Komunikasi
1.
Psikologi secara etimologi berasal dari bahasa Yunani psyche dan logos, yang secara harfiah berarti…
A. Ilmu tentang perilaku sosial manusia
B. Ilmu tentang jiwa atau pikiran
C. Ilmu tentang komunikasi antarmanusia
D. Ilmu tentang perasaan dan emosi
B. Ilmu tentang jiwa atau pikiran
2.
Psikologi Komunikasi dapat didefinisikan sebagai ilmu yang mempelajari…
A. Cara manusia menyampaikan pesan melalui media massa
B. Teknik persuasi dalam iklan dan propaganda
C. Perilaku manusia dalam proses pengiriman dan penerimaan pesan
D. Pengaruh budaya terhadap gaya bicara seseorang
C. Perilaku manusia dalam proses pengiriman dan penerimaan pesan
3.
Salah satu tokoh yang mendefinisikan psikologi sebagai “ilmu tentang perilaku” adalah…
A. Sigmund Freud
B. Carl Rogers
C. Abraham Maslow
D. John B. Watson
D. John B. Watson
4.
Manakah di bawah ini yang BUKAN merupakan ruang lingkup kajian psikologi komunikasi?
A. Teknik pemasaran digital
B. Persepsi interpersonal
C. Pengaruh pesan terhadap perilaku
D. Sensasi dan kognisi sosial
A. Teknik pemasaran digital
5.
Dalam konteks psikologi komunikasi, “encoding” merujuk pada proses…
A. Penerimaan pesan oleh komunikan
B. Interpretasi makna pesan yang diterima
C. Gangguan yang terjadi dalam saluran komunikasi
D. Penerjemahan gagasan ke dalam simbol atau bahasa
D. Penerjemahan gagasan ke dalam simbol atau bahasa
6.
Pendekatan behaviorisme dalam memahami perilaku manusia menekankan pada…
A. Proses bawah sadar yang tersembunyi
B. Hubungan antara stimulus dan respons yang dapat diamati
C. Hierarki kebutuhan yang mendorong motivasi
D. Kebebasan individu dalam menentukan pilihan
B. Hubungan antara stimulus dan respons yang dapat diamati
7.
Pendekatan psikoanalisis Freud menjelaskan perilaku manusia terutama melalui…
A. Pengaruh lingkungan sosial dan budaya
B. Kapasitas kognitif dan kecerdasan intelektual
C. Dorongan bawah sadar dan konflik internal
D. Proses belajar dan pembiasaan sejak kecil
C. Dorongan bawah sadar dan konflik internal
8.
Pendekatan humanistik dalam psikologi yang dikembangkan Abraham Maslow menekankan…
A. Penguatan positif dan negatif dalam membentuk perilaku
B. Peran genetik dalam menentukan kepribadian
C. Pengaruh media massa terhadap opini publik
D. Potensi manusia untuk tumbuh dan mencapai aktualisasi diri
D. Potensi manusia untuk tumbuh dan mencapai aktualisasi diri
9.
Faktor personal yang memengaruhi perilaku manusia mencakup hal-hal berikut, KECUALI…
A. Motivasi dan sikap
B. Kebijakan pemerintah
C. Emosi dan kepribadian
D. Konsep diri dan persepsi
B. Kebijakan pemerintah
10.
Situasi sosial dapat memengaruhi perilaku individu. Fenomena ini paling tepat dijelaskan oleh konsep…
A. Disonansi kognitif
B. Habituasi sensorik
C. Konformitas sosial
D. Proyeksi defensif
C. Konformitas sosial
11.
Dalam eksperimen Milgram, partisipan bersedia menekan tombol kejutan listrik atas perintah peneliti. Ini menunjukkan pengaruh faktor situasional berupa…
A. Disonansi kognitif
B. Identifikasi kelompok
C. Prasangka sosial
D. Kepatuhan terhadap otoritas
D. Kepatuhan terhadap otoritas
12.
Sensasi adalah proses awal dari persepsi yang melibatkan…
A. Pemberian makna terhadap rangsangan yang diterima
B. Perbandingan informasi baru dengan memori lama
C. Penerimaan rangsangan melalui organ-organ indera
D. Proses pemusatan perhatian secara selektif
C. Penerimaan rangsangan melalui organ-organ indera
13.
Persepsi berbeda dari sensasi karena persepsi melibatkan…
A. Penangkapan sinyal fisik oleh reseptor sensorik
B. Interpretasi dan pemberian makna terhadap rangsangan
C. Kecepatan transmisi impuls saraf ke otak
D. Intensitas fisik dari rangsangan yang diterima
B. Interpretasi dan pemberian makna terhadap rangsangan
14.
Prinsip persepsi Gestalt yang menyatakan bahwa objek yang berdekatan cenderung dipersepsikan sebagai satu kelompok disebut…
A. Kesamaan (similarity)
B. Ketertutupan (closure)
C. Kedekatan (proximity)
D. Kesinambungan (continuity)
C. Kedekatan (proximity)
15.
Memori jangka pendek memiliki kapasitas terbatas yang menurut George Miller umumnya mampu menyimpan sekitar…
A. 3 ± 1 item informasi
B. 7 ± 2 item informasi
C. 12 ± 3 item informasi
D. 20 ± 5 item informasi
B. 7 ± 2 item informasi
16.
Proses berpikir yang menarik kesimpulan umum dari sejumlah fakta spesifik disebut…
A. Berpikir deduktif
B. Berpikir lateral
C. Berpikir divergen
D. Berpikir induktif
D. Berpikir induktif
17.
Konsep diri (self-concept) paling tepat didefinisikan sebagai…
A. Penilaian orang lain terhadap kemampuan kita
B. Tingkat kepercayaan diri seseorang dalam situasi sosial
C. Persepsi individu tentang dirinya sendiri secara keseluruhan
D. Peran dan status yang dimiliki seseorang dalam masyarakat
C. Persepsi individu tentang dirinya sendiri secara keseluruhan
18.
Menurut teori “looking-glass self” dari Charles Cooley, konsep diri seseorang terbentuk terutama melalui…
A. Pengalaman traumatis di masa kecil
B. Bayangan diri sebagaimana dipersepsikan orang lain terhadap kita
C. Kemampuan intelektual dan prestasi akademik
D. Nilai-nilai agama dan norma budaya yang dianut
B. Bayangan diri sebagaimana dipersepsikan orang lain terhadap kita
19.
Harga diri (self-esteem) yang rendah pada seseorang cenderung berdampak pada komunikasinya berupa…
A. Komunikasi yang terlalu dominan dan asertif
B. Kecenderungan memimpin diskusi kelompok
C. Kemampuan empati yang sangat tinggi
D. Menghindari kontak mata dan mudah terpengaruh orang lain
D. Menghindari kontak mata dan mudah terpengaruh orang lain
20.
Kognisi sosial tentang diri mencakup cara individu memproses, mengorganisasi, dan mengingat informasi tentang dirinya. Proses ini sangat dipengaruhi oleh…
A. Tingkat kecerdasan emosional seseorang
B. Interaksi dan pengalaman dalam konteks sosial
C. Kapasitas memori jangka panjang semata
D. Faktor genetik dan biologis individu
B. Interaksi dan pengalaman dalam konteks sosial
21.
Ketika kita bertemu seseorang untuk pertama kali, kesan awal yang terbentuk sangat dipengaruhi oleh…
A. Riwayat pendidikan dan karier orang tersebut
B. Reputasi orang tersebut di lingkungan kerjanya
C. Kesamaan nilai dan latar belakang budaya
D. Isyarat nonverbal, penampilan fisik, dan perilaku awal
D. Isyarat nonverbal, penampilan fisik, dan perilaku awal
22.
Proses inferensi sosial adalah proses di mana kita…
A. Meniru perilaku orang yang kita kagumi
B. Menyesuaikan sikap kita dengan norma kelompok
C. Menarik kesimpulan tentang orang lain berdasarkan informasi yang terbatas
D. Mengkomunikasikan perasaan secara nonverbal
C. Menarik kesimpulan tentang orang lain berdasarkan informasi yang terbatas
23.
Teori atribusi menjelaskan bagaimana individu…
A. Mengembangkan konsep diri yang positif
B. Membentuk sikap terhadap isu-isu sosial
C. Merespons tekanan kelompok dalam situasi sosial
D. Menafsirkan penyebab perilaku diri sendiri dan orang lain
D. Menafsirkan penyebab perilaku diri sendiri dan orang lain
24.
“Fundamental attribution error” terjadi ketika seseorang…
A. Terlalu menonjolkan faktor situasional dan mengabaikan faktor personal
B. Melebih-lebihkan peran disposisi internal dan mengabaikan faktor situasional orang lain
C. Menganggap keberhasilan diri karena faktor eksternal
D. Merasa semua orang memiliki sikap yang sama dengannya
B. Melebih-lebihkan peran disposisi internal dan mengabaikan faktor situasional orang lain
25.
Atribusi kausal yang bersifat internal merujuk pada penjelasan perilaku berdasarkan…
A. Tekanan lingkungan dan situasi sekitar
B. Pengaruh media dan informasi yang diterima
C. Norma sosial yang berlaku dalam masyarakat
D. Faktor dalam diri individu seperti kepribadian atau kemampuan
D. Faktor dalam diri individu seperti kepribadian atau kemampuan
26.
Sikap (attitude) dalam psikologi sosial memiliki tiga komponen utama, yaitu…
A. Kognitif, afektif, dan konatif
B. Biologis, psikologis, dan sosiologis
C. Verbal, nonverbal, dan paralinguistik
D. Persepsi, motivasi, dan memori
A. Kognitif, afektif, dan konatif
27.
Komponen afektif dari sikap merujuk pada…
A. Pengetahuan dan keyakinan tentang suatu objek
B. Kecenderungan untuk bertindak terhadap suatu objek
C. Perasaan atau emosi positif/negatif terhadap suatu objek
D. Persepsi kognitif tentang manfaat suatu objek
C. Perasaan atau emosi positif/negatif terhadap suatu objek
28.
Teori disonansi kognitif Leon Festinger menyatakan bahwa ketidaksesuaian antara dua kognisi akan mendorong individu untuk…
A. Mencari lebih banyak informasi sebelum mengambil keputusan
B. Mengurangi ketidaknyamanan psikologis dengan mengubah salah satu kognisi
C. Mengungkapkan perasaan frustrasi kepada orang terdekat
D. Menarik diri dari situasi sosial yang menyebabkan konflik
B. Mengurangi ketidaknyamanan psikologis dengan mengubah salah satu kognisi
29.
Salah satu faktor yang memperkuat konsistensi antara sikap dan perilaku seseorang adalah…
A. Tingkat pendidikan individu yang tinggi
B. Tekanan ekonomi yang dialami individu
C. Usia dan pengalaman hidup seseorang
D. Sikap yang spesifik dan relevan langsung dengan perilaku yang diukur
D. Sikap yang spesifik dan relevan langsung dengan perilaku yang diukur
30.
Perubahan sikap melalui “central route” dalam Elaboration Likelihood Model (ELM) terjadi ketika…
A. Pesan disampaikan oleh figur yang sangat populer
B. Individu termotivasi dan mampu memproses argumen secara mendalam
C. Pesan diulang-ulang hingga menimbulkan efek habituasi
D. Komunikator menggunakan daya tarik emosional yang kuat
B. Individu termotivasi dan mampu memproses argumen secara mendalam
31.
Teknik “foot-in-the-door” dalam perubahan sikap bekerja dengan cara…
A. Memulai dengan permintaan besar lalu beralih ke yang lebih kecil
B. Memberikan ancaman agar target segera mengubah perilaku
C. Memulai dengan permintaan kecil untuk kemudian meminta hal yang lebih besar
D. Menyajikan argumen dua sisi untuk meningkatkan kredibilitas
C. Memulai dengan permintaan kecil untuk kemudian meminta hal yang lebih besar
32.
Daya tarik rasa takut (fear appeal) dalam komunikasi persuasif paling efektif bila disertai dengan…
A. Pengulangan pesan yang sangat intensif
B. Penggunaan musik yang menyentuh hati
C. Sumber pesan yang memiliki daya tarik fisik tinggi
D. Pesan solusi konkret yang dapat dilakukan audiens
D. Pesan solusi konkret yang dapat dilakukan audiens
33.
Atraksi interpersonal mengacu pada…
A. Kemampuan seseorang memimpin kelompok
B. Kecenderungan untuk menyukai dan mendekati orang lain
C. Proses adaptasi terhadap norma sosial yang berlaku
D. Persepsi terhadap peran dan status sosial orang lain
B. Kecenderungan untuk menyukai dan mendekati orang lain
A. Orang yang dekat secara fisik dianggap lebih berkuasa
B. Kedekatan fisik membuktikan kesamaan status sosial
C. Semakin sering bertemu, semakin besar kemungkinan terbentuknya rasa suka (mere exposure effect)
D. Orang yang tinggal berdekatan memiliki gen yang mirip
C. Semakin sering bertemu, semakin besar kemungkinan terbentuknya rasa suka (mere exposure effect)
35.
Dalam teori pertukaran sosial, suatu hubungan interpersonal akan dipertahankan apabila…
A. Kedua belah pihak memiliki kepribadian yang sangat berbeda
B. Hubungan tersebut disetujui oleh keluarga kedua pihak
C. Tidak ada konflik verbal dalam hubungan tersebut
D. Manfaat yang diperoleh melebihi biaya atau pengorbanan yang dikeluarkan
D. Manfaat yang diperoleh melebihi biaya atau pengorbanan yang dikeluarkan
36.
Manakah yang merupakan contoh tahap “pertukaran afektif” dalam perkembangan hubungan interpersonal?
A. Memperkenalkan diri dan berbasa-basi
B. Berbagi perasaan, pendapat pribadi, dan nilai-nilai yang lebih dalam
C. Berjabat tangan dan bertukar kartu nama
D. Menghindari topik yang berpotensi memicu konflik
B. Berbagi perasaan, pendapat pribadi, dan nilai-nilai yang lebih dalam
37.
Pengaruh sosial dalam bentuk “compliance” berbeda dari “obedience” karena compliance…
A. Selalu melibatkan tekanan fisik secara langsung
B. Terjadi karena individu mengubah keyakinan internalnya
C. Merespons permintaan orang lain tanpa adanya otoritas formal
D. Hanya terjadi dalam konteks militer atau hukum
C. Merespons permintaan orang lain tanpa adanya otoritas formal
38.
Deindividuasi dalam perilaku kelompok dapat menyebabkan individu…
A. Menjadi lebih kritis dan reflektif dalam mengambil keputusan
B. Meningkatkan kontribusi kerja individu dalam kelompok
C. Kehilangan identitas pribadi dan berperilaku impulsif sesuai norma kelompok
D. Bertindak sesuai nilai-nilai pribadi tanpa mempertimbangkan orang lain
C. Kehilangan identitas pribadi dan berperilaku impulsif sesuai norma kelompok
39.
Fenomena “social loafing” dalam kelompok mengacu pada kecenderungan individu untuk…
A. Mendominasi diskusi kelompok secara berlebihan
B. Mengambil alih peran pemimpin tanpa izin
C. Menghindari konflik dengan selalu menyetujui pendapat mayoritas
D. Mengurangi usaha pribadi ketika bekerja dalam kelompok dibanding bekerja sendiri
D. Mengurangi usaha pribadi ketika bekerja dalam kelompok dibanding bekerja sendiri
40.
Polarisasi kelompok terjadi ketika diskusi kelompok menghasilkan…
A. Kompromi di titik tengah antara berbagai pendapat
B. Keputusan yang lebih ekstrem ke arah yang sudah condong sebelumnya
C. Sikap anggota yang semakin moderat setelah berdiskusi
D. Pembagian tugas yang lebih adil di antara anggota
B. Keputusan yang lebih ekstrem ke arah yang sudah condong sebelumnya
41.
Komunikasi massa berbeda dari komunikasi antarpribadi terutama karena…
A. Komunikasi massa menggunakan bahasa yang lebih formal
B. Komunikasi massa hanya terjadi dalam konteks berita dan politik
C. Komunikasi massa menjangkau khalayak yang luas, heterogen, dan anonim melalui media
D. Komunikasi massa selalu bersifat satu arah tanpa umpan balik
C. Komunikasi massa menjangkau khalayak yang luas, heterogen, dan anonim melalui media
42.
Model “uses and gratifications” dalam komunikasi massa berfokus pada…
A. Bagaimana media memanipulasi pikiran audiens secara pasif
B. Peran pemerintah dalam mengatur konten media
C. Pengaruh kepemilikan media terhadap isi pemberitaan
D. Motif aktif audiens dalam memilih dan menggunakan media untuk memenuhi kebutuhannya
D. Motif aktif audiens dalam memilih dan menggunakan media untuk memenuhi kebutuhannya
43.
Efek “agenda setting” media massa berarti bahwa media…
A. Secara langsung mengubah nilai dan moral masyarakat
B. Memengaruhi isu mana yang dianggap penting oleh masyarakat
C. Menentukan apa yang harus dipikirkan masyarakat secara spesifik
D. Membuat audiens menjadi pasif dan tidak kritis
B. Memengaruhi isu mana yang dianggap penting oleh masyarakat
44.
Teori kultivasi George Gerbner menyatakan bahwa paparan televisi secara intensif dalam jangka panjang dapat…
A. Meningkatkan kemampuan literasi media pada anak-anak
B. Mendorong perilaku prososial dan empati pada penonton
C. Membuat penonton memiliki persepsi realitas yang lebih mendekati dunia televisi
D. Mengurangi konsumsi media lain seperti surat kabar dan radio
C. Membuat penonton memiliki persepsi realitas yang lebih mendekati dunia televisi
45.
“Efek minimal” media massa (minimal effects model) menunjukkan bahwa…
A. Media massa tidak memiliki pengaruh sama sekali terhadap perilaku
B. Pengaruh media pada opini dan perilaku relatif kecil karena dimoderasi oleh faktor personal dan sosial
C. Media paling efektif mengubah perilaku ketika dikombinasikan dengan ancaman
D. Efek media hanya signifikan pada anak-anak dan remaja
B. Pengaruh media pada opini dan perilaku relatif kecil karena dimoderasi oleh faktor personal dan sosial
46.
Proses komunikasi yang efektif dalam konteks perbedaan persepsi antarpribadi memerlukan…
A. Penggunaan bahasa teknis yang tepat dan presisi
B. Pengulangan pesan secara identik sampai dipahami
C. Dominasi satu pihak agar pesan tidak disalahartikan
D. Kesadaran akan perbedaan kerangka acuan dan kesiapan untuk berempati
D. Kesadaran akan perbedaan kerangka acuan dan kesiapan untuk berempati
47.
Sistem komunikasi massa mencakup komponen-komponen berikut, KECUALI…
A. Dialog tatap muka dua orang
B. Komunikator institusional (media)
C. Saluran teknologi komunikasi
D. Khalayak yang luas dan heterogen
A. Dialog tatap muka dua orang
48.
Khalayak dalam sistem komunikasi massa bersifat heterogen, yang berarti…
A. Mereka semua memiliki tujuan yang sama dalam mengonsumsi media
B. Mereka merespons pesan media dengan cara yang identik
C. Mereka terdiri dari individu-individu dengan latar belakang beragam dan tidak saling mengenal
D. Mereka selalu pasif dalam menerima pesan media
C. Mereka terdiri dari individu-individu dengan latar belakang beragam dan tidak saling mengenal
49.
Efek media terhadap individu dapat bersifat kognitif, afektif, dan behavioral. Contoh efek kognitif dari paparan berita adalah…
A. Merasa cemas setelah menonton berita bencana
B. Memutuskan untuk berdonasi setelah menonton liputan bencana
C. Bertambahnya pengetahuan dan pemahaman tentang suatu isu
D. Menghindari tontonan berita yang membuat tidak nyaman
C. Bertambahnya pengetahuan dan pemahaman tentang suatu isu
50.
Memahami psikologi komunikasi secara komprehensif bermanfaat bagi praktisi komunikasi karena…
A. Mereka dapat memanipulasi audiens tanpa batas etika
B. Mereka mampu memprediksi pesan mana yang pasti berhasil mengubah perilaku
C. Mereka dapat menghindari semua bentuk hambatan komunikasi
D. Pemahaman ini membantu merancang pesan yang lebih efektif, empatik, dan sesuai karakteristik khalayak
D. Pemahaman ini membantu merancang pesan yang lebih efektif, empatik, dan sesuai karakteristik khalayak
Satu hal yang membedakan mahasiswa yang berhasil dengan yang sekadar berharap adalah kebiasaan berlatih secara terstruktur. Mengerjakan Soal UAS UT SKOM4317 Psikologi Komunikasi secara berkala bukan rutinitas membosankan, melainkan cara paling jujur untuk mengukur di mana posisi pemahaman Anda sebenarnya berdiri.
Persiapan yang Anda lakukan hari ini adalah cerminan dari seberapa serius Anda menghargai proses. Setiap Soal Latihan UT yang Anda kerjakan, setiap halaman modul yang Anda telaah, dan setiap malam yang Anda dedikasikan untuk belajar.
